淡化递推数列是2009年广东考题透露的信息,考纲中强调的对应用意识的考查主要采用应用问题的形式,除概率统计题型外,函数模型、分期付款等数列模型及三角测量模型等应用题要适当关注。
调适心态
同学们通过做五六套模拟试卷(几个主要地市的二模题,近三年的高考真题),查漏补缺,包括纠错;研究考技,如做选择题的方法,各类解答题的答题规范步骤等,研究得分措施,如怎样利用题中提供的信息(审题)突破,怎样在难题中挖掘分数等;树立信心,调整心态,如对大多数同学来说,定位不要太高,研究三种题型及前三道大题的答题时间,研究中途思维被卡咋办等。
总之,要回归基础,笑对高考!