因为在校园内捡起一个塑料袋，山师附小一名小学生获得了学校的“重奖”———一次免费日本修学游。这一“破格”的奖励带给我们怎样的思考？
“小悦悦事件”就像一把尖刀，刺中了我们这个社会的心脏。现在，大家都在反思所谓“道德滑坡”问题，其实说到底是我们的社会环境出了问题，而其中，家庭和学校道德教育的缺失具有不可推卸的责任。
我们学校的道德教育，长期以来脱离实际生活，教学内容空洞，学生能把课本上的道德规范背得滚瓜烂熟，但不一定去践行。要想让孩子认识道德对社会和个人的益处，必须置于一定的道德场景中。
近日，山师附小对一名在校园内捡垃圾的小学生给予“重奖”———一次免费日本修学游。学校为何作出如此“破格”的奖励？“重奖”能否起到持续的激励作用？会不会把孩子引到功利的轨道上去？对这一“重奖”的做法，每个人或许有不同的理解，但有一点相信是一致的：道德教育不妨从改善身边的小环境做起。孝敬父母、遵守交通规则、爱护环境等看似很小，却能增加他人对社会的温暖感受，还会给行动者自身带来快乐和自我肯定。
“殷傲宇，你成了名人啦！”
“殷傲宇，出国带着我吧，带着我吧！”
山东师范大学附属小学校园里，升旗仪式一结束，孩子们立刻把四年级男生殷傲宇围了起来，咯咯地笑着，七嘴八舌地嚷嚷。几个男孩子前后摇晃着殷傲宇，这个腼腆的小男孩几乎站不住了。
升旗仪式前一周，这个男孩轻轻地捡起操场上一个塑料袋，这一切被校长看在眼里。随后，殷傲宇获得了山师附小历史上对学生发出的最高额奖励———一次免费日本修学游！
这是校长无意间为全校老师和学生出的一道测试题，只有这一个孩子答对了。然而，因为这件“每个人都应该做到的小事儿”，使“勿以善小而不为”这句话刻在了孩子们的心里。（中新网）