商洛日报讯(王丹锋 鱼保民)商洛中学深化教育改革,坚持德育为先,注重培养学生的能力,学校在推进“高效课堂”教学的同时,还启动了学生“自主管理”,使学生良好的学习和行为习惯都得到了长足的发展。
在学生自主管理中,学校对学生、学生干部进行了教育培训,成立了学生自主管理组织,制订了自主管理章程、自主管理细则,包括检查、评比、督查办法,各班针对目前学生中存在的问题开展了“讲文明、讲卫生、讲安全”的主题班会,列举学生中存在的种种不文明、不卫生、不安全行为,让同学们评价和发表看法,提供解决方案,对学生起到了很好地教育引导作用。同时,学校利用《阳光报》和校园广播进行学生自主管理知识宣传,由于宣传教育到位,使学生对学生自主管理有了新的认识。学生自主管理监督岗对学生中不文明现象进行了制止、批评教育,个别严重的予以通报。而且将这种检查、督查行为常态化,坚持持之以恒,使学生的行为得以规范。通过学生自主管理工作的开展,学生的学习自觉性提高了,学生的安全文明行为多了,学校的卫生环境改观了,形成了文明、和谐的良好局面。