商洛日报 -商洛之窗讯 (丹 南)走进试马镇初级中学，一幢幢崭新的教学楼映入眼帘，宽敞干净的教室内不时传出琅琅的读书声。商南县以项目建设为依托，促推城乡学校提质扩容，优化稳定农村教师队伍，统筹城乡构建“高效课堂”，让城乡教育资源共享，促进城乡教育均衡发展。
该县通过加快农村中小学项目建设，努力化解县城小学“大班额”问题，让更多的孩子在家门口就能读好书。县上累计投入9.42亿元，划拨中小学建设用地349亩，新建、改扩建学校69所，新增校舍面积23.95万平方米，统一招标采购部室仪器设备，大大改善了办学条件。先后投入1100万元，建立了116个留守儿童关爱中心，落实了1400多名代理家长，2.8万人次从中受益。通过家校协作、部门关怀、社会关爱等途径，为特殊困难学生营造良好成长环境，有效保障了教育公平。
以提高教师基本生活待遇为手段，建设教师周转房、食堂，为外地教师提供了良好的生活条件。县上筹资3391万元，对农村学校食堂进行标准化改造，投入3452万元，建设599套农村教师周转房。同时，该县坚持推行教师对口职教、校点结对帮扶和教师进城公开竞聘制度，对作出突出贡献的教师给予奖励性补贴，优先为边远地区的教师进行职称评聘，提高教师的待遇，让更多农村教师安心教学培育新人。
同时，县上出台了义务教育学校结对帮扶方案，县直、国道沿线中小学与农村边远义务教育学校开展“结对帮扶”，利用城区名校的优质资源，帮助农村薄弱学校快速发展，促进农村学校教师专业水平的提升，重点推进高效课堂，力促城乡教育均衡发展。