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让科技创新在学生社区看得见、摸得着

2024-01-31 08:40:00

来源:科技日报

原标题:让科技创新在学生社区看得见、摸得着

图为山东科大学生在“情安”驿站“一站式”办事中心咨询入伍政策。

  在山东科技大学(以下简称山东科大)C4学生公寓楼里,有一处200多平方米的学生活动阵地。这里既有创新工作室,又有思政小讲堂,还有“一站式”办事中心、学生共享空间等。它有个学生们耳熟能详的名字——“情安”驿站。这里已成为住在C4学生公寓楼848名大学生的热门“打卡地”。

  从2020年起,山东科大安全学院打造“一站式”社区育人体系,通过建设“情安”驿站,推动学生社区从生活区域向育人场域的递进升级,把“小社区”打造成为助力学生成长的“大舞台”。

  学生社区诞生多项成果

  1月15日,在“情安”驿站的创新工作室,山东科大安全学院研究生牛文进和同学们围坐在一起,讨论最新科研进展。

  “这个设在宿舍区的创新工作室,为我们提供了便利的科研条件。我们可以随时聚在一起讨论、研究。当灵感来临时,能第一时间抓住它。”牛文进告诉记者,他和同学曾研发出国内首套“新型智能矿井除尘系统”,创新工作室正是这项成果的诞生地。

  把创新工作室搬进学生社区,让科技创新在学生社区看得见、摸得到,是山东科大安全学院建设“情安”驿站的初衷之一。在“情安”驿站,处处都能感受到“教育+科技”的气息:富有学科特色的楼廊文化、丰富的学生创新成果、科学家和劳模开设的学术讲堂……三年来,山东科大学生在这里完成的科创作品,收获了百余项省级以上创新竞赛奖励。

  学习经验分享会、辩论赛、招聘会、读书会也是“情安”驿站的“必备节目”。山东科大环境专业2023级学生曹瀚之告诉记者,他们除了去教室上课,其他事情都能在学生社区解决。“下午四点以后这里最热闹,同学们都喜欢聚在这里看书、交流。”曹瀚之说。

  “驻楼导师”凝聚育人力量

  学生经常在就业、心理、学业、安全教育等方面遇到困惑,如何确保学生“足不出户”就能找到答案?山东科大安全学院党委书记张恩生告诉记者:“我们要汇聚更多的育人力量,并将这些力量下沉到一线去。”

  该学院整合校内外各方资源,开展育人力量下沉社区行动,将“成长陪伴计划”融入社区综合管理模式改革,逐渐形成院系领导引领、成长导师协同、辅导员队伍常驻、朋辈群体互助的协同育人工作局面。如今,德育导师团、学业导师团、生活导师团、朋辈导师团4支团队成为活跃在“情安”驿站的一线育人力量。很多老师自发报名,成了“驻楼导师”。

  作为一名“驻楼导师”,山东科大安全工程系教师孔彪是学生公寓的常客。他通过到学生宿舍“串门”谈心,了解青年学生动态,帮助学生解决学业和生活难题。

  这段时间,山东科大安全工程系2020级学生周乾锋正在求职。是到煤矿一线工作还是留在大城市打拼,他难以抉择。孔彪得知后,为周乾锋量身定制个人生涯发展方案,让他豁然开朗——投身生产一线,更能实现个人价值。

  目前,山东科大安全学院已有120多位专业教师、辅导员、思政教师、心理咨询师等成为“驻楼导师”。他们组织开展了“社区下午茶”“科研有约”“文化讲堂”“企业与学子面对面”等活动共计120余场。

  “空间距离近了,情感距离也近了,学生更愿意敞开心扉和我交流,开展学生工作事半功倍。”山东科大安全学院辅导员潘刚表示,他在入驻社区后,深感与学生的心贴得更近了。

  共享空间满足多样需求

  山东科大安全学院在“一站式”学生社区建设中,积极探索人性化服务、实用化导向,在“情安”驿站开辟了专门功能区,面向学生开放共享,为学生就业面试、开展文化活动等提供全天候的场所。

  前段时间,山东科大安全专业2020级学生陶辉在准备保研面试和求职面试时,经常申请使用共享空间。“不出宿舍楼就可完成面试,十分方便。”陶辉说。

  山东科大安全学院党委副书记王建友介绍,学院在“情安”驿站设置了图书漂流点。漂流点2000多本课外读物、专业用书等均由学生自主捐赠。学生还把闲置的学习、生活用品放置在驿站,实现物品共享。

  “依托‘情安’驿站,我们还开展了‘涌泉行动’‘滴水行动’等。”王建友说。

  如今,山东科大已经建设了近10个像“情安”驿站这样的“一站式”社区,形成“纵到底、横到边、全覆盖”的社区育人工作格局。

  “学生在哪里,我们的工作重点就延伸到哪里。”山东科大安全学院院长程卫民表示,后续他们还将因地制宜推进学生公共空间建设,着力提升“情安”驿站的育人实效,在探索实践中破解学生成长成才难题。(记者 宋迎迎 通讯员 韩洪烁)

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