文/图 本报记者 马泽平
市委常委、镇安县委书记李波接受省督导团授予镇安“双高双普”合格县奖牌。
近年来，镇安中小学校园建设得到了跨越式发展。图为为缓解进城农民工子女入园难而改扩建的城区第二幼儿园。
为让校园师生吃上放心食品，教育部门从食材的购买、配送、制作等环节加强监管，严格把关。
镇安县实现农村中小学营养餐全覆盖，确保了每个孩子身体素质得到良好发展。
全县各中小学校常态化的少年艺术节活动，让学生素质得到全面发展。图为米粮镇中心小学少年宫文艺汇演。
漂亮的教室里，16个孩子分成两半，一边在埋头作业，一边紧盯着黑板，50多岁的老教师在65吋触摸一体机上熟练的操作下，教学课件清晰出现……教室外碧绿的人工草坪上，醒目的环形跑道、崭新的乒乓球台、宽阔的篮球场地显得很安静，是在等待下课后孩子们的喧闹。这不是在城里学校发生的情景，而是12月11日下午，记者在距镇安县城51公里的大山沟里高峰镇老君庙教学点上见到的真实一幕。
如今，在镇安，从东部偏僻的老君庙教学点到西部边陲的木王镇栗扎小学，绝大部分农村孩子都享受到了和城里孩子一样的优质教育资源，和城里孩子站在了同一条教育“起跑线”上。近年来，镇安县委、县政府将教育当作一号工程来抓，强力推进义务教育均衡发展，实现了山区贫困县发展教育事业的新跨越。正如12月2日，省政府教育督导团总督学刘桂芳在镇安“双高双普”评估验收总结会上感慨地说：“作为特困山区镇安，县委县政府以实干精神和实际行动，大气魄、大手笔发展教育，让最美的建筑在学校，最宽敞的院子在学校，最先进的设施在学校，我看后很感动，很受启发！”
大气魄 大手笔 建设城乡最美学校
镇安地处秦岭南麓，境内山大沟深，自然条件艰苦，是一个“九山半水半分田的山区县”，国家680个集中连片特困县之一。上世纪80年代末，一学生曾因贫穷发自心底的呐喊：“我要上学”，而受到国家团中央的关注，成为“希望工程”发起地之一。要在经济基础如此脆弱的贫困县搞教育，难度可想而知。