美国内政部本月早些时候公布的报告显示，在1819年到1969年间，美国有408所联邦政府原住民寄宿学校里的原住民儿童遭受了鞭打、强迫劳动等虐待，至少有500多名原住民儿童因虐待而死亡。
随着调查工作继续展开，这一人数预计将达到数千甚至数万。在此之前，美国政府从未说明，有多少原住民儿童被强行送入这类寄宿学校，多少人死亡或失踪，甚至说不清这类寄宿学校到底有多少所。
位于美国密苏里州圣路易斯市的这所原住民寄宿学校建立于1824年，于1831年关闭。虽然学校开放的时间并不长，却给很多原住民儿童留下了一生的创伤。
美国公共广播公司记者 加布丽埃尔·海斯：这所学校里的原住民儿童要在田地里耕作好几个小时，干体力活儿。他们中的许多人还被殴打，学校里暴力横行。我们基本上通过信件，一点点得知了密苏里州这所学校在这七年里发生了什么。
加布丽埃尔·海斯表示，对这所寄宿学校里原住民儿童遭遇的调查仍在继续。放眼全美，这所寄宿学校的恶行绝非个例。
美国公共广播公司记者 加布丽埃尔·海斯：读了(美国内政部发布的)报告后，我很震惊。因为报告里揭露的事情，无论是同化政策、寄宿学校最初的承诺、还是原住民儿童受到的种种虐待，都说明了(这样的)故事不是个例，而是在全美多个州都发生过。圣路易斯市只是其中一个章节，整个故事还很长很长。
根据美国内政部11日公布的调查报告，美国原住民寄宿学校仿照军校建立，实施严格军事化管理。学校强迫原住民儿童取英语名字、剪短发、穿着军装或其他制服，禁止他们使用部落语言或参加部落传统活动。此外，报告还指出，寄宿学校还经常采用各种体罚和虐待，比如单独监禁、用鞭子抽打、禁食、扇耳光等。
美国内政部助理部长 布赖恩·纽兰：这份报告证实了寄宿学校是美国(对原住民)双重政策的一部分，那就是剥夺原住民的土地，并对原住民实施同化政策。
美国全国原住民寄宿学校治愈联盟成员 詹姆斯·拉贝尔：我在寄宿学校待了十年，我八岁入学，我弟弟六岁入学。学校教我们欧洲和美国历史以及英语、数学、科学。但身为一个原住民，我对自己一无所知。毕业后，我不知道自己是谁。
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