本报讯 （江西日报记者刘斐）如今，竟有人把“生意”做到大学生课堂上，大学校园里悄然出现代课族这一“新行业”。近日，记者以“南昌代课”为关键词在QQ上搜索发现，不少南昌高校都有校内代课群，不同学校之间也可互相接单“代课”。记者调查发现，在我省有些高校以在校大学生为主要群体的“代课族”应运而生。
代上一节课至少20元
5月17日，记者在QQ上搜索到的“南昌代课群”有三十多个，涉及省内多个高校。3月，记者以某高校大三学生身份通过一个名为“南昌科院代课群”的群主审核。两个月中，几乎每天都有代课、求代课信息在该群发布，信息一经发布就有多人询问代课具体情况，大多数同学会选择与发布者私聊。
“上午第一、二节课，马哲，男生，高价求代课，有意者私聊。”“下午两点，学院讲座，需四个女生，酬劳可商量。”每条代课信息后都留有电话或QQ号码，每节课价格20元到50元。记者发现，代课需求主要集中在马哲、英语等公共课。代课者除要应对上课点名外，有的还要代写课堂作业。
日前，东华理工大学一理工专业硕士研究生小黄在“科院代课群”留言称：“有事在外地，周三下午2点到6点，需代课者一名，酬金100元，有意者私聊。”
记者私信“小黄”，表示有时间代课，但自己非理科专业，万一老师提问怎么办？小黄称，研究生课程老师很少提问。
“另外，还要参加网上的专业课考试，再加200元。”随后，小黄说出找代课的真实目的是不能缺席课后的考试。
江西科技师范大学大三学生小李经常代课，在多个代课群里“兼职”。
“群里发布的信息比较靠谱，只要按时帮别人上课点到，并发张照片，按约定，对方就会用支付宝或微信转账。”小李介绍，课余代课是“坐着就把钱赚了”，一个月代上20节课就有500多元收入，算下来时薪比麦当劳、肯德基兼职高。即使老师发现也不会追究，不用承担责任。
代课现象值得深思
2015年，一项网络调查显示，全国不少高校代课现象愈演愈烈，选修课、公共课是代课“重灾区”，包括思想道德修养与法律基础、中国近现代史、英语等大课。江西师范大学一名同学表示，由于上公共课的学生人数较多，老师多选择点名或搞课堂测验的方式，检查学生出勤情况。若被发现旷课，会影响该门课程分数。
针对大学生代课、逃课现象，高校也各出高招加强管理。江西师范大学一名教师开发了手机APP软件，为每名同学制作特定二维码，其中涵盖姓名、学号等信息。上课前，学生打开APP，扫描二维码，签到信息就会存进电脑。
我省一高校教务处负责人表示，公共课上课学生数量多，老师很难监管“代课”行为。刷脸刷二维码上课等方法，治标不治本。靠点名等方法，虽然拴住了学生的脚，但如何把学生真正吸引到课程中来才更重要。
“大数据时代，知识生产的触角无所不在。如今，相比传统的课堂教育，大学生获得知识的途径多，也更便利。”华东交通大学心理咨询中心主任舒曼认为，代课现象折射出高校教学管理的漏洞，也反映部分学生诚信缺失。不过，我们也要反思“老师台上讲，学生台下听”的灌输式教育方式，尤其是大学公共课，趣味性的匮乏以及互动少是造成少数大学生上课积极性不高的主要原因。
“目前，小组学习式的高校教育越来越受到高校教师的认可。几名大学生共同完成一项课程任务，彼此成为课堂的学习者与被学习者、监督者与被监督者。另一方面，课堂交流也应更为多元化，教学-学生-学生的交流方式可让课堂趣味性提升。”舒曼认为，高校应建立多元化、特色化课程体系，并增加学生自主选择课程的自由度，同时任课教师也应优化课堂教学，让课堂活跃起来，才是解决大学生代课行为的根本之道。