3月23日至25日，省政府教育督导团一行20多人，对洛南县义务教育均衡发展和“双高双普”创建工作进行过程督导，市政府教育督导室随同督查。
23下午，由省政府教育督导团办公室副主任李宁主持召开了省县对接会，会上省政府教育督导团办公室副主任庞永平就教育经费、办学条件、内涵发展、群众满意度以及学校体音美教学五个方面提出了具体的督查要求，要求督查组专家成员认真督查，及时发现学校工作的亮点，指出学校工作的不足，提出学校今后工作的意见和建议。检查组随机抽查随堂听课进行测试，掌握第一手资料。
24日到25日，督导团共分十一组，对全县所有中小学、幼儿园及高中进行详细过程督导检查，检查的内容严格对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》和《县域义务教育均衡发展督导评估评标准》的要求逐项进行。
各督导检查组还深入到科教体局机关、督导室、教研室、电教中心、青少年活动中心等单位实地查看教育经费投入和设施建设；查看了学校教育教学管理资料、部室建设和使用情况，随堂听课以及同学校领导教师交流等形式对学校内涵发展进行了过程性检查；体音美组对3所学校进行了体音美学科测试，实地查看了学校体育、音乐、美术教学管理，学科教师配备、设施配置及部室使用情况等。检查过程中，督导组及时对学校工作的亮点给予了充分肯定，中肯指出了存在的问题，提出了整改意见。
25日下午，在夏都酒店六楼会议室召开了陕西省教育督导团过程督导洛南县义务均衡发展“双高双普”创建工作反馈会。各工作组就各学校工作的亮点、不足及意见和建议做了详细的反馈。省教育督导团充分肯定了我县开展“双高双普”创建工作所取得的成绩：一是县委、县政府高度重视教育工作，全县重教兴学氛围浓；二是新建及城区学校超前规划、标准较高；三是农村义务教育学校建设规范，土操场、土围墙改造工程基本到位；四是教育民生工程群众满意度高；五是课堂教学水平稳步提升，校本研究工作成效显著；六是教师队伍激励机制逐步健全，骨干教师培养工程扎实开展；七是各类创建工作成绩突出。同时，指出了我县教育工作存在的主要问题，提出了建设性的意见和建议：一是要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省“双高双普”创建工作评估标准》以及《素质教育316督导评估标准》，严格按照各项规定扎实做好“双高双普”创建工作；二是要总结归纳各学校存在的问题，提出具体的整改方案；三是要加快城区第二高中等学校工程的建设进度，切实解决城区学校的大班额问题；四是要加强农村学校的管理，加大资金的投入力度，大幅度改善农村学校的办学条件，尤其是民办幼儿园的办学条件，促进全县教育办学水平整体提升；五是要加强校本研修工作，配备专业教师，加强体音美的教学工作，开足开齐各门课程，精心打造高效课堂，真正做到减负增效。六是要树立素质教育新理念，把立德树人作为素质教育的重点，采取多种新式，开展德育教育工作，通过实践进行德育教育，精心打造具有现代化气息的班级；七是各学校校园长要带头贯彻党的教育方针，科学管理，积极发挥学校功能部室的作用，合理安排作息时间，稳步推进教育公平；八是要加强师德建设，使每一位教师都成为学生的良师益友，育人的道德楷模。
最后，洛南县政府县长从认真整改、加大投入、注重内涵、创新管理等方面做了表态发言。
省督导组成员：商洛市教育局、督导室领导；洛南县委、县政府主要领导及分管领导、各镇办政府分管教育领导，县“双高双普”领导小组成员单位分管领导，县科教体局局、督导室、教研室中层以上干部，县科教体局直属单位负责人、县局班子成员、教育局各股室负责人、全县各基层学校校园长参加了反馈会。（冀军宏）