本报讯 (南星 秦丹)省市“两学一做”学习教育安排部署之后，洛南县立即召开动员大会，创新提出以“小讲堂、小分队、小册子、小专题、小板凳、小喇叭”为载体，扎实开展形式多样的“两学一做”学习教育活动。
洛南县积极开办“两学一做”小讲堂，通过举办“两学一做”培训班，分别对全县重点党员干部进行分批“两学一做”专题培训，确保学习教育实效。积极组建“两学一做”小分队，成立了干部流动培训学校，分层次组建了以理论教员、党校教师等为主要成员的县、镇办理论宣讲小分队，定期开展“两学一做”理论宣讲活动。印制“两学一做”小册子5000多本，发放到各级党员干部手中，有效增强了学习效果。确定“两学一做”小专题，围绕积极践行“两学一做”、助力脱贫攻坚等主题，进行调研、考察和座谈，有针对性地破解工作中的难题。利用“两学一做”小板凳，通过党员现代远程教育等新兴传媒手段，向党员群众提供最新动态，同时组织理论教员深入田间地头解读“两学一做”基本知识。积极培养“两学一做”小喇叭，各镇办对乡村能人进行专题培训，让他们在日常聊天中帮助群众了解“两学一做”基本内容。
同时，洛南县成立了“两学一做”学习教育指导协调领导小组和11个指导督查组，由8名县委常委和3名县级党员领导干部挂帅，实行包片指导督查，层层传导压力，确保活动扎实有序推进。目前，全县各级各部门“两学一做”学习教育正在紧张有序开展。