2016-07-04 09:42:06
来源：商洛日报 - 商洛之窗
商洛之窗讯 “两学一做”学习教育开展以来，商南县采取“三化”措施，从严从实开展学习教育，确保学习教育取得实效。
分类指导层次化。针对在家党员，采取支部书记带头分组学、个人规划自主学、党员大会研讨学等方式，进行集中学习；针对外出流动党员采取电话送学、包裹寄学、网络督学等形式，确保流动党员学习不掉队；针对学习困难党员采取送学上门、我读你听，结对帮学，确保学习困难党员同步学。学习方式多样化。按照“规定动作做到位、自选动作创特色”的要求，在金福湾社区着力打造“移动课堂”，实现学习教育全覆盖；在县第二幼儿园组织全体师生举办“两学一做”展风采演讲比赛；在过风楼镇开展“手抄党章100天”活动。通过灵活多样的学习教育方式，切实增强了党员学习的积极性，强化了为民服务意识。督查促学立体化。建立县镇村“三级联动”机制，县上成立“两学一做”学习教育督查组定期、不定期对各镇办进行督查指导，各镇办和村社区成立相应机构，按照“两学一做”学习教育目标任务细化分解内容，在村社区之间采取互督互查的方式，促使各村社区之间比学赶超。（余海龙 何春红）
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