本网讯（汪治 潘兴郧）为进一步加强站点管理，提高管理员队伍整体素质，商南县探索建立了远教管理员“AB岗”责任制，有力促进了站点的规范化运行。
一、明确双岗，实行村级站点管理“双保险”。为有效解决由于管理员变动带来的站点脱岗、空岗现象，探索实行了村级站点管理员“AB岗”责任制，建立了村级站点管理员信息库。依托各镇组织干部、驻村干部、村“两委会”成员、选调生、大学生村官、乡土人才专家、科技示范户、致富带头人等人才队伍，建立健全了站点管理员专兼职队伍，共选拔了200名终端站点管理员和100名协助管理员。站点管理实行AB岗制度，A岗管理员为第一责任人，B岗协助管理员为备岗负责人，当A岗因事离岗期间，由B岗承担人代替履行站点管理员职责，两者相互协作，互相配合，共同做好站点的管学用工作。
二、落实双责，拓展村级站点管理空间。及时召开了全县站点管理员培训会，制定出台了有关“AB岗”双管责任制的意见，印制发放了管理员培训证，进一步明确村级管理员和协助管理员的职责。作为A岗的管理员，具体负责制订教学计划，抓好站点各项规章制度的落实，搞好技术服务和教学辅导以及设备管理维护等日常工作；作为B岗的协管员，重点负有替补、监督和服务三项职责。替补职责，即当“A岗”因外出或有病等特殊原因不能履行职责时，“B岗”要及时上岗，确保远程教育活动不断线；监督职责，即要求“B岗”对站点设备的管理维护、每次集中收看学习，全程参与、全程监督、抓好落实；服务职责，即“B岗”对设备技术故障、实用技术节目的转化应用以及党员群众看不透、搞不懂的节目内容，要及时采取相应措施，搞好服务。
三、加强双管，提升村级站点管理水平。健全完善相关制度和措施，努力提升站点管理水平。一是定期组织培训。对“A岗”的培训，侧重远程教育运行原理、设备软硬件故障的排除以及教学计划制定和具体执行；对“B岗”的培训，重点是远程教育基本知识和电脑的基础操作等。二是抓好跟踪服务。“A岗”重点围绕站点设备运行搞好服务，设备出现故障时，及时协调有关技术人员帮助解决。“B岗”重点围绕村级特色产业发展、群众增收致富搞好服务，及时收集提供有关市场信息，并根据群众需求组织好教学辅导、座谈交流、外出参观等活动。三是完善考核机制。在加强对管理员岗位目标责任制考核的同时，把“B岗”职责履行情况、站点运行情况等，纳入站点管理工作一并考核，考核结果与评先树优及干部的提拔使用挂钩。