高效课堂的扎实推进和过程管理的不断强化，有效推进了镇安教育质量稳步提升。据统计，自2011年以来，该县高考二本以上上线人数5874人，有17名学子考入清华大学、北京大学和香港中文大学学习，5名同学招录为飞行员，3名学生考入北京体育学院和中国美术学院等名校，全县社会各界对教育满意度大幅提升。
筑牢保障——队伍建设不断强化
“教育大计，教师为本”。多年来，镇安始终把教师队伍建设作为发展教育事业的头等大事，放在重要议事日程，先后制定印发了《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》和《建立健全机制促进教育健康发展的实施细则》等刚性文件，并通过公开招聘、业务培训、岗位练兵和强化师德教育等措施，基本建成了一支政治素质高、师德修养好、业务能力强、学科结构基本合理的教师队伍，为实现教育追赶超越提供了人才保障。
拓宽教师补充机制，教师队伍不断壮大。受自然条件限制，长期以来，乡村学校学生数较少、城区学校班额大、教师数量不足、学科结构不合理等因素一直制约着该县教育发展。为改变这种现状，该县抓住国家实行农村教师特设岗位计划、陕西省人才振兴计划和培养免费师范生的机遇，不断拓宽教师补充机制，先后招聘农村学校特设岗位教师927名、农村人才振兴计划教师80名、免费师范生102名，已形成特设岗位、振兴计划、免费师范生和事业单位正常招聘等多渠道补充教师的良好机制。目前，全县教师学历层次大幅提高，教师的知识水平、年龄结构、接受新事物的能力都发生了质的变化，有力促进了教学质量的提高，受到社会各界好评。先后30余名教师被评为省优秀教师和市教学名师，三名教师荣获马云乡村教师奖。
多渠道实施培训培养，业务素质不断提高。扎实实施镇安县中小学骨干教师队伍建设“321名师工程”，以教师全员培训、新任教师岗前培训、骨干教师、中小学教师素质提升工程培训、幼儿园教师保教能力培训、班主任培训和组织教师基本功大赛等为抓手，组建业务精湛、具有奉献精神的培训团队11个，选送培训者参加各类研修培训，提高培训团队业务水平;开展以职业道德为主要内容的新任教师培训，近两年新任教师培训达150余人，近500名青年教师通过培训成为骨干教师;优先安排农村教师，突出抓好农村义务教育阶段紧缺学科教师培训;积极开展送教下乡、名师大篷车、观摩学习等活动，强化培训培养;加强幼儿教师培训，300余名转岗幼儿园教师通过强化培训，已适应幼儿园保教保育需要;对全县班主任创造性地开展培训，建立了县、镇、校骨干班主任梯队，其中县级骨干班主任100人;组织全县教师基本功大赛，为教师搭建展示才华的平台，创造脱颖而出的条件，推动广大教师不断提高教育教学工作能力。
通过培训，镇安已形成一支高素质的骨干教师队伍，据统计，目前有省级学科带头人及培养对象7人、省教学能手42人，市学科带头人11人、市教学能手73人，县级教学名师17人、学科带头人62人、教学能手253人。
强化师德师风建设，师德修养不断加强。狠抓师德教育主旋律不放松，先后制定印发了《镇安县教师队伍管理的若干规定》《关于强化师德师风教育的实施意见》《关于开展学习优秀教师的决定》《关于规范中小学幼儿园教师日常行为的通知》和《镇安县教师基本礼仪及行为规范二十条》等一系列关于强化师德师风建设的文件和规定，对师德建设提出了明确要求。把师德建设贯穿于学校工作的各个方面，贯穿于教学教研和教育行为的各个环节。每年至少进行一次教师集中学习整训活动，并将每年8月下旬至9月中旬确定为“师德宣传教育月”，定期聘请外地专家学者和本县师德先进个人做师德报告，形成了抓师德师风建设学习教育、典型引领、公开承诺、严格考评、依法办学、评价制度、曝光处理、一票否决的“八项常规”工作机制，造就了一支师德高尚、德艺双馨的优秀教师队伍。先后有24所学校获市县师德建设先进集体荣誉称号，65名教师被评为市县师德先进个人，朱允芳、白玉风、莫有兰、熊显英等多人荣获陕西省师德先进个人。