作业恐怖症
据调查，有40%的学生称自己在做作业时也受到心理障碍的困扰。主要表现在以下几个方面：一是恐惧心理，即放学途中想到还有家庭作业，便会情绪紧张、心情烦躁。专家称这种情况与孩子幼时的经历有关。孩子放学回家便被急于求成的家长关在家中做作业，心理受到很大压力，产生了“作业恐怖症”。二是应付心理，大量作业给他们带来的只是苦的滋味，孩子不得不被动应付，便产生应付心理，胡写乱写，以“交差”了事。三是反抗心理，孩子做作业的心理往往取决于家长的态度，孩子渴望从“书山”“题海”中解脱出来，受到家长的关注和爱护，可家长忽略了孩子的心理渴望，一般都是态度强硬地要求孩子“快写作业”“写完作业再说”，一些个性倔强的孩子对此产生逆反心理和敌对反应，采用“不会做”“身体不舒服”等借口以示抗议。
家长怎么做
教育及心理专家提出：培养孩子健全的人格，是家长们首当其冲的任务。家长首先要对孩子进行“爱”的教育，让孩子爱亲人、爱朋友，进而爱社会、爱生活，从而具有积极向上、乐观自信的生活态度。其次是在生活中给孩子来一点挫折教育——告诉孩子人无完人，做事情失败是正常的，重要的是参与的过程和自己是否尽力。当家长不再以考试论成败，孩子的压力自然就不会那么大。第三是帮助孩子广交朋友，学会体谅和助人，遇事有朋友交流、发泄，心理承受能力会加强。