淡化递推数列是2009年广东考题透露的信息，考纲中强调的对应用意识的考查主要采用应用问题的形式，除概率统计题型外，函数模型、分期付款等数列模型及三角测量模型等应用题要适当关注。
调适心态
同学们通过做五六套模拟试卷（几个主要地市的二模题，近三年的高考真题），查漏补缺，包括纠错；研究考技，如做选择题的方法，各类解答题的答题规范步骤等，研究得分措施，如怎样利用题中提供的信息（审题）突破，怎样在难题中挖掘分数等；树立信心，调整心态，如对大多数同学来说，定位不要太高，研究三种题型及前三道大题的答题时间，研究中途思维被卡咋办等。
总之，要回归基础，笑对高考！