本网讯（范良宏 汪治）为确保学校教育教学质量稳步提高，商南县过风楼镇初级中学高度重视青年教师的综合素质培养提升工作。他们针对学校一大批青年教师和9名特岗教师的师资队伍实际，采取“五个结合”的有效举措对其进行“传、帮、带”，引领全校青年教师快速成长。
一是与创先争优活动相结合，对新分配的特岗和青年教师集中开展职业道德和思想教育，引导他们树立扎根山区、奉献教育的意识，让其明白“静心教书，潜心育人”是一名人民教师应有的工作境界。
二是与课堂教学技能竞赛相结合，狠抓业务培训工作。组织特岗和青年教师认真观摩、学习老教师的优质课、示范课，熟练掌握课堂教学技能，筑牢教学业务基础。
三是与教研活动相结合，加强教育理论和专业知识培训。积极组织特岗和青年教师参与听评课活动，使其在活动中学习教育教学理论，提升专业知识水平，增强教学实践能力。
四是与结对帮扶相结合，实行学校中层以上领导每人帮扶一名特岗教师，指导完成“五个一”活动（备一节课、上一节汇报课、完成一次考试命题、每月进行一次教学反思、一学期进行一次全面教学总结）。
五是与考核评价相结合，学校要求青年教师每学期进行述职，定期对教学效果进行评价，对教学效果好的予以表扬，教学效果一般的由学校教导处予以帮扶指导。
该校“五个结合”的有效举措，为全校特岗和青年教师理论联系实际展开教育实践、完成教育教学任务创造了条件、搭建了平台，将为稳步提高学校教育教学质量奠定坚实的基础。