“今天，可能是我在校期间，最后一次和大家以这种方式交流了。我今天既不讲《论语》，也不讲《黄帝内经》，我要讲的题目比较空——《中国文化之命运》。”
3月11日，站在长江大学工程技术学院教学楼207教室里，该校28岁的大四学生李记人，跟教室里十来个国学社的成员，做“告别演说”。
三度高考，“开坛”讲学。李记人和一批同好，在国学这个舞台上，从2008年10月17日至今，已经举办了62场国学讲座，他也被同学们称为“论语哥”。
【默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？】
最后一课，“论语哥”侃侃而谈
3月11日下午4时，闻听“论语哥”最后一次讲座，参加国学社第62讲的同学叹息不已。大二学生吴亚运很遗憾：“你连《黄帝内经》都还没讲完啊！”
本报记者见证了李记人的“最后一讲”。原定30分钟的演讲，他滔滔不绝地讲了50分钟。从东方文明与西方文明的起源，讲到东方文明之完美和西方文明之弊病，最后归结到中国文化之命运的主题上。
整个过程，李记人没有看一眼讲义，授课内容涵盖地理、历史和社会制度等内容，信手拈来。
他的观点也自成一格。例如他批判西方文明，认为“科学削弱了人的生存能力”，记者质疑他以偏概全，他解释说：“批判的时候是有些绝对，但主要是通过这种方式，起到思维碰撞和训练的作用。”
据了解，最开始开设国学讲座时，李记人主要讲《论语》，一连讲了几十场，也越来越受同学欢迎，私下里同学叫他“论语哥”，这个外号很快流传开了。
【士不可以不弘毅，任重而道远。】
三赴高考，“理科男”逐梦不息
不过，“论语哥”不是一天练成的。
“如果第一次高考我没有复读，现在会有什么不同？”在自己的资料袋里，李记人掏出了三份高校录取通知书，还有一份《肄业证明》，“留着这个，对自己是警醒。”
生于1984年的他是湖北汉川人。父亲在高中教政治，母亲是名护士。李记人从小喜欢文学，却因为初中得过物理竞赛一等奖，从而选择了理科。
2002年，李记人以539分的高考成绩，被武汉化工学院（现更名为武汉工程大学）录取。父亲觉得儿子起码能上个一本，藏起了录取通知书，并建议儿子复读。
听从父亲建议的李记人不负众望。2003年，他又以超过一本线17分的高考成绩，以519分被哈尔滨工业大学威海校区通信工程专业录取。
但这时，李记人发现自己对数学毫无兴趣，第一学期，他的高等数学挂科，这让他觉得抬不起头来。
学习上的失意，让李记人迷上网络游戏。别的同学起床去上课，他起床去网吧，泡在网上直到晚上10点才回寝室，“最疯狂的时候，网上鏖战两天一夜不休息。”
本来体质就不好，加上没日没夜玩游戏，2005年，李记人病倒了，不得不申请休学。休学半年后，因为跟不上上课节奏，勉强支撑半年后，李记人又不得不申请退学。
2007年，不愿只是打工的李记人，第三次走进了高考考场，并考取了长江大学工程技术学院。（荆楚网）