王定华说：“很多同志讲，高考不改革，素质教育难以实行，很多地方素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实。那么，现在要改了。希望大家不要叶公好龙，现在终于要改了，你做好准备了吗？”
——统一学籍，不用干什么都填写一次表
据介绍，教育部考虑要在全国统一规范学籍管理制度，以身份证为基础，每个学生都有一个代码，首次入园和入学的时候采集基本信息，这个号码终身不变。今后，在提干、晋升职称、读博士等时候，不用干什么都填写一次表，因为基本信息都有，只需更新完善即可。
王定华说，目前，31个省市区外加新疆生产建设兵团，中小学学籍信息已经实现了信息入库，主要包括姓名、性别、出生年月日、血型、是否享受营养餐、是否住宿，是否有校车需求等。今年年底要全国联网，了解学生的异动和变化情况。2014年早些时候将正式开通。对这项工作，2014年度，教育部将进行专项督导。今后中央在一些经费支持要与电子学籍的建设情况挂钩。
王定华透露，我们通过电子学籍建设上，也发现一些地方学生统计有一些水分。今后要完善实施细则，实行省级统筹、属地管理，要明确各级学籍变动的具体条件和操作办法，要开展有效地培训，要培训学籍系统的基本功能、学籍基本信息的采集要求和学籍的变动操作。其中，对省级的培训由教育部实施。
——多项优先激励教师交流
王定华表示，我们的基础教育政策，要能够对教师起到鼓励作用、吸引作用和激励作用。比如说义务教育阶段的教师交流，这是促进教育均衡的有力抓手，不能够完全靠行政命令。王定华说：“今后，要对那些去薄弱学校和农村学校交流的教师在职称晋升上优先，发展机会上优先，绩效工资发放上优先，并且发放生活补贴和交通补贴。”
王定华还表示，教师交流是一个正确之举，也是一个改革的方向，加大义务教育阶段包括校长在内的教师交流轮岗是十八届三中全会的要求。“大家不要在这方面再纠结再犹豫，没有交流的要想办法尽快安排交流。”(新华社长春12月11日专电 记者 张 建)