手机已经成为报纸、广播、电视、网络之外的“第五媒体”，尤其是随着智能手机的普及程度越来越高，手机媒体也成为了新时代新的信息传播媒介，改变着人们的生活方式，其中大学生群体占据了很大比重，他们沉浸在新兴社交平台之中，享受着科技发展带来的便捷、多元和新鲜感，往往忽视了现实生活中的交流和沟通，使得自身人际交往能力产生一定的障碍。
为了理清手机媒体对高校学生人际交往的影响的影响，陕西师范大学数学与统计学院王鑫与刘倩以西部某高校为例，通过聚焦手机媒体各发展阶段对当代大学生人际关系的促进与抑制，探究媒体大环境的影响，帮助学生树立正确的人际交往方式，有效提高其人际交往能力。
调查发现，大学生使用手机媒体普遍频率较高，74.78%的大学生使用手机社交媒体是每天的习惯，仅有3.83%的同学基本不使用手机媒体。随着科学技术的高速发展以及互联网的普及，手机的功能日益强大，其已不仅仅是通讯工具，而逐渐成为大学生学习社交不可或缺的一部分。在手机社交平台上聊天交友、处理事情已经成为大学生人际交往的重要方式。
研究发现，手机社交软件具有极大便捷性，大学生交流时可随时发送消息，因此在一些碎片化时间里，大学生可以快速发送消息与人交流。但是在自习或上课时，这种方式则会影响同学上课的注意力以及课堂的纪律性，从而影响学习效率。调查中，超半数的同学认为，假如没有手机社交媒体的干扰，可以更快更好的完成学习任务。仅有4.42%的人认为手机社交媒体对学习效率没有任何影响。同时使用手机交流有时也会因纷乱的信息干扰，使得在其逗留的时间比原计划时间要长，调查中近九成被调查者也反映出现过这种现象。
研究认为，树立正确的手机媒体使用意识和科学的使用观，做到手机为我所用，而非受制于手机导致自身发展受限，使新时代的高技术在生活中发挥真正的有利作用。首先，大学生应对人际交往树立正确的认识，方便快捷的社交平台永远也不能代替真实的世界，手机媒体与现实社会的人际交往应处于一种相辅相成的状态，不能以社交为由沉迷于手机。同样，自身交际圈的拓展亦不可依赖虚拟的手机或网络世界，没有了道德规范和社会舆论等约束，其复杂多变是大学生群体尚不能良好判断和有效甄别的。因此，政府相关机关部门也应针对此现象采取具体的措施进行干预，建立健全相关法律法规，使得虚拟世界造成的社交隐患无处遁形，助推手机媒体全面发挥对于现代生活的有利之处。此外，高校也可以通过开设相关思政课程等方式，加强对于大学生使用手机媒体的引导和教育，搭建校园文化建设工作、社团活动等现实人际交往平台培养和锻炼大学生的人际交往和与人合作能力。
(供稿：陕西师范大学数学与统计学院团委)