“列兵董荣森在全团歌唱比赛中获评‘最佳歌手’。”这几天，新疆军区某团“红缨”广播站播报的一条新闻，在官兵中引起热议。看到身边战友投来赞许的目光，董荣森的心头泛起阵阵暖意，思绪不由得回到了比赛前的那段时光。
去年，董荣森怀揣梦想走进军营。新训刚刚展开，他不慎摔伤，只能卧床休养。看着身边战友学习训练进行得热火朝天，自己却只能与病床为伴，董荣森心里很是失落。董荣森的情绪变化，班长魏亚辉看在眼里、急在心上。
一天，连队公告栏贴出的一则关于在官兵中开展文体活动的通知，引起魏亚辉的注意。原来，为丰富军营文化生活，激发官兵工作训练的热情动力，该团计划在官兵中广泛成立军营广播、演唱小队、军营DV等兴趣小组，号召大家踊跃报名。
看到“演唱小队”几个字，魏亚辉想起了学过声乐的董荣森。“让董荣森加入演唱小队，给他一个发挥自身特长的机会，没准能帮助他走出情绪低谷。”最终，在魏亚辉的鼓励支持下，董荣森决定报名参加。
精心布置的排练场地、丰富多样的音乐器材……第一次走进演唱小队，董荣森便被深深地吸引住了。那一刻，他下定决心，一定要在舞台上创造属于自己的精彩。几次排练下来，董荣森凭借扎实的唱功，被选为合唱队主唱。舞台上的如鱼得水，让董荣森一扫此前的消极情绪，自信的笑容重新浮现在脸上。
合唱小队成立后，不仅利用每周文体活动时间为官兵表演节目，还自编自导自演情景剧《接过先辈的枪》，广受全团官兵好评。走下舞台，董荣森感慨地说：“排练这部情景剧，让我深刻体会到革命先辈奋勇拼搏、无惧生死的大无畏精神，点燃了我立足岗位、建功军营的热情，激励我敢于战胜困难、不断冲锋向前。”
“阵地在哪里，课堂就在哪里。”该团领导介绍，与自上而下的说教式教育相比，青年官兵更喜欢自主学习、全程参与的实践式教育。为此，他们积极探索深化群众性自我教育的有效路径，不断激发官兵的参与热情，形成“人人参与、人人学习、人人受益”的良好局面，教育质效显著提升。
随着活动深入开展，不少有特长的官兵走到“聚光灯”下。该团党委一班人并未止步于此，而是进一步思考：如何让没有突出特长的普通官兵也能登上舞台，确保活动的铸魂育人功能触及每名官兵？经过调研论证，他们决定，对军营广播、信息视窗等载体的覆盖范围作出调整，聚焦坚守平凡战位的普通战士，讲好每名官兵的强军故事。
消息传出，该团某营“军营DV”摄制组组长张俊豪的脑海中，立即浮现出上等兵罗梦浩的身影。去年部队赴高原驻训期间，张俊豪曾与罗梦浩一起站岗执勤。任务期间，哨位周围一有风吹草动，罗梦浩总能第一时间察觉并快速处置。他的严谨认真，令张俊豪深感钦佩。
“既然舞台属于每名官兵，何不请他出镜？”随后，张俊豪便将镜头对准罗梦浩，为他拍摄了一部专题短片。
经过精心剪辑，张俊豪拍摄的短片《普通战士的一天》上传至该团强军网。短短3分钟的视频，浓缩了罗梦浩平凡的一天。短片结尾处，一段文字直击官兵心灵：“戍边守防、建功军营，并不代表我们一定要做出多么轰轰烈烈的大事。扎根岗位、默默奉献，就是一名军人最纯真的本色……”
短片一经播出，迅速在该团官兵中引起热烈反响。从罗梦浩身上，大家能看到自己的影子，也更加深刻理解了“平凡”的内涵、“坚守”的意义。
点亮军营“聚光灯”，让每名官兵成为“闪亮的星”。该团领导告诉记者，下一步，他们将继续丰富拓展群众性自我教育形式，聚焦身边人、身边事，激励每名官兵以主人翁的姿态扎根军营、融入战位，书写属于自己的军旅青春。（冯炯 崔浩浩 高群）