仲夏傍晚，暑气渐消。又是一个周五，随着铿锵有力的音乐渐起，第71集团军某旅礼堂热闹起来。大屏幕上,上百组镜头快速转换，一个个身边典型的“快闪视频”，赢得现场官兵连声喝彩。
“很荣幸能用镜头记录大家拼搏进取的奋斗经历。”看到自己的作品被战友们认可，“快闪视频”团队负责人、该旅新闻报道员、下士李洋既激动又欣慰。
谈及“快闪视频”的由来，李洋就会回想起自己与班长朱瑞帝的故事——
特级驾驶员、二级上士朱瑞帝，是李洋的第一任班长，也是李洋学习坦克驾驶的“师傅”。朱瑞帝对李洋的长期帮带指导，让两人建立了深厚的战友情谊。
3年前，朱瑞帝首次参加某型坦克驾驶专业一级考核，李洋作为连队保障人员与朱瑞帝一起走进集训队。想着要为朱班长做些什么，李洋决定拍摄下他训练时的动作和细节。
对照这些拍下的视频，朱瑞帝反复进行研究改进，最终成功考取坦克驾驶专业一级证书。2021年底，营里推荐朱瑞帝为先进典型，并组织个人事迹分享会。此时，李洋想起那些记录朱班长训练的镜头，萌生了一个想法：“如今，短视频深受年轻战友喜爱，何不用这些素材给朱班长剪一个‘军营版快闪’？”
说干就干，事迹分享会上，“快闪视频”首次亮相。动感的音乐、炫酷的画面，深深吸引了大家。分享会后，营里将这条视频放在各连信息视窗滚动播放。看到自己制作的视频引起良好反响，李洋决定发挥特长，为大家做更多有意义的事。
2022年，旅队配发新装备，然而，厂家的操作视频不仅时间长，讲解内容也相对枯燥，一些官兵在学习观看时提不起兴趣。这时，李洋想出一个办法：他先把操作视频进行拆解，又向老班长们请教相关专业知识，最后把操作步骤和要点剪辑成“快闪视频”。这些视频在强军网一经推出，有效调动了官兵们的学习兴趣，帮大家更快掌握了新装备的操作技能。
两次备受欢迎的“快闪视频”，引起旅党委的注意。经过分析研究，他们决定，将军营“快闪视频”作为一种教育手段，在课堂式教育中融入网络新媒体元素，鼓励官兵从演训一线、任务一线、日常生活中取材取景，打造个性化表达、可视化呈现、互动化传播的教育产品，构建起人人当主角、处处受教育、时时有收获的自主教育新格局。
不久，李洋被选拔为旅队新闻报道员，并担任“快闪视频”负责人。很快，越来越多有着拍摄剪辑兴趣的战友加入到这项工作中。
为扩大和提升“快闪视频”的传播范围和教育质效，该旅制订了相应的流程和机制，在“学习强军”APP展示优秀作品，供官兵在定制手机、平板、智慧屏上随时观看。旅宣传科还根据后台点击率，筛选出一周内最受官兵喜爱的短视频，利用每周五晚影视欣赏时间分营区组织官兵观看。
两年时间，李洋和他的“快闪”团队用镜头记录身边人、身边事，自主创作军营“快闪视频”超180部，内容涉及教育、文化、生活等多种类型。
“新时代奋斗观”大讨论开展以来，李洋和他的团队为不同专业岗位标兵拍摄制作“快闪视频”，让官兵们利用视频分享成长感悟，交流进步收获。一组组鲜活镜头、一个个奋斗故事，激发了官兵们投身练兵备战的强大动力，凝聚了团结拼搏的奋进力量。（李倩 赵前松）