在解释对水球进行染色时，李淼提到了扩散原理。因为没有重力，所以染料没有固定去向，向四面八方均匀扩散。解老师说，亚平老师希望告诉小朋友，在太空实验中进行材料融合实验，得到的合成材料的分子、原子分布均匀度高于在地球上的情形。“这样的太空材料技术今后是否能得到广泛应用，从而为人类制造出更多高品质合成材料，是非常有趣而有悬念的。”
解老师说，这些实验当中，有关“质量和重量的区别”“小球的机械能”“水的张力”的大致知识，在上海初中的物理课和科学课上都会讲到，但学生们学习有关Ｆ＝ＭＡ、Ｖ＝ＡＴ等公式，学会计算水的压强等，还要到高中阶段。
“中国梦”有一部分是要放到太空去做的
“小时候看到的东西会对人生有很大影响。”赵洋说，他小时候特别喜欢看有关太空的电视节目，后来，他就报考了北京航空航天大学，继而去中科院继续读博士。
作为航天迷、太空迷和科幻迷，赵洋称神十升空、太空授课为太空迷的节日。正在“过节”的他说，太空是一个非常好的实验场所。“天然的微重力、很高的真空度以及无处不在的辐射，这三个条件都是很好的实验条件。”
他说：“‘中国梦’，有一部分是要放到太空中去做的。”
“历史上经济和科技发达的大国，全都有自己的太空梦，他们或是建成了人类的第一个空间站，或是把人类送到了外星，有很多科学定律都是以他们的名字命名的，但以中国人名字命名的却很少。未来，很多未知都会来自太空，人类要向太空要知识、要资源。”
李淼说，他正在参与的引力波测量实验，就非常适合在太空做。他解释说，万有引力也有波，跟电磁波类似，但是还没有被直接测量到，而仅仅间接观测到其效应。
作为理论物理学家，他还很想在太空中进一步验证爱因斯坦的广义相对论，用精密仪器测量时钟是否会变快，以及陀螺运动的变化。作为科幻作家，他甚至希望到黑洞边上去做实验，看看根据相对论，人会不会变得更年轻。
赵洋说，真正的太空科学实验和演示实验是有区别的，王亚平的实验看似非常简单，却“触及了宇宙的本质”。