然而对于5·26考试，在等待中观望的家长们有着不同的期许。很多人不敢贸然放弃奥数的学习，依然在迷茫中坚守在奥数点里，生怕错过了哪一场名校的考试。
“你娃的奥数点考试了没？”“考了，但成绩一直都没有公布。”在西安一个小升初论坛上，焦急的家长们在网上相互打听着消息。
部分家长对于5·26考试非常认可和赞成，认为西安市教育局给孩子一个公平竞争的机会。而有些家长则认为：“以前在奥数点考五大名校，孩子有可能考上好几个名校，最后自由选择的余地很大。如今5·26只能报考一所学校，假如孩子考场发挥不好，就只能到学区内的学校去上学，机会太少了。”
对此，执教20多年、对家庭教育及数学教学有着深刻思考和感悟的教育学专家刘潇老师认为：名校就“名”在它有最优质的生源，有了优质的生源就能吸引来优质的教师，教学质量才得以不断提升。5·26从某种程度上来说是对优质教育资源的重新分配，促使家长对择校的认识逐渐清醒，不再破釜沉舟地非五大民校不上。面对5·26考试，家长会根据孩子的实际情况慎重考虑，那么很多优秀的二类学校就成了更稳妥的选择。这也给了优秀的二类学校一个发展的机遇，他们同样也能招来优质生源，与名校的差距会进一步缩小。长此以往，优质教育资源存量就会不断上升。
5·26时代，家长、名校和奥数培训机构何去何从
在2013年春天里焦虑不安的家长们，似乎已经嗅到了严厉政策的后果：“我们现在的奥数课已经减为一周一次了。如果奥数点再不通知五大名校预录情况的话，那就只能靠5·26考试了。赶紧着手准备还来得及，如果实在不行，就上个二类学校也挺好的。”张先生无奈地说。
如今，与张先生持同样理念的家长越来越多。在无奈中选择理性，抛弃了对于五大名校的盲目追逐，寻找适合自己孩子的最好的学校，5·26小升初考试政策倒逼百姓观念趋于理性。
一位不愿意透露姓名的名校校长坦言：我们是支持和欢迎“5·26”考试的。无论从“奥数点”还是“5·26”，学校选拔的都是优质生源，我们的生源质量不会受到任何影响。
那么，曾经火爆数年，获取暴利的各大奥数培训点该何去何从呢？
对此，刘潇老师认为：5·26之后，奥数点也应有一个自律自醒的过程。那些过去依托与名校有联系，提供考试机会的奥数点将面临转型，不再与升学考试挂钩，真正为那些对数学有兴趣有特长，学有余力的孩子们服务。所以5·26只要能坚持和持续下去，必将给“奥数热”彻底降温。
但是，家长和学校老师以及专家们也有一些顾虑。5·26政策的延续性怎么样？同时奥数点会不会换汤不换药，摇身一变成了“5·26考前冲刺班”。此外，也有人提出5·26是要规范民办名校的招生行为。但这些学校的人事权和财权都不归教育部门主管，一旦出现问题如何监管仍是需要考虑的问题。（陕西日报）