中新网2月17日电 17日，教育部召开发布会，介绍《中小学法治副校长聘任与管理办法》有关情况。最高人民法院研究室少年法庭工作办公室主任、二级巡视员江继海在会上介绍，各级法院领导干部也带头落实法治副校长工作要求，已有2328家法院的13801名法官担任15332所中小学校法治副校长，广泛开展平安校园建设等工作，有效维护了校园的和谐稳定，保护了未成年人合法权益。
江继海表示，《中小学法治副校长聘任与管理办法》的实施，对于完善中小学社会治理体系，健全学生权益保护，促进未成年人健康成长具有十分重要的意义。下一步，最高人民法院将重点从以下四个方面抓好贯彻落实。
一是加强组织领导，建设好队伍。充分发挥少年法庭专业化建设成果，进一步完善工作规范和机制，选任、培养一批政治素质高、业务能力强、熟悉未成年人身心特点的法官，建立一支优质的法治副校长队伍。根据学校需求和不同年龄段学生特点，有针对性地开发防范校园欺凌、性侵、诈骗、毒品等课程课件，培养专业讲师队伍，强化法治副校长工作的精准度。
二是切实履行职责，发挥好作用。进一步统筹审判资源，深化院校合作，实现法治副校长参与校园法治建设的制度化和常态化。充分发挥人民法庭贴近基层、贴近农村、贴近偏远山区的优势，切实推动法治副校长工作落实落地。一个好的案例胜过一打文件。针对法治校园建设的难点，通过典型案例、开展模拟法庭等青少年喜闻乐见的方式，精准施策，让崇尚法治成为学生的自觉。拓展法治服务广度，加强对教师和家长的法治培训，强化法治副校长工作的延伸效果。
三是强化监督考核，解决好保障。建立激励机制，为法治副校长开展工作提供必要的条件和保障。对积极推进法治副校长工作的人民法院给予表彰；将法治副校长的履职情况纳入法官考核内容，适时开展优秀课件和优秀法治副校长的评选、表彰和奖励。
四是加强协作配合，构建好体系。加强与教育、检察、公安、司法等部门和社会组织的沟通协调，建立信息通报机制，强化协作配合，有效整合资源，凝聚工作合力，共同推动法治副校长工作的无缝隙、全覆盖。