本报讯 (通讯员 胡阳林)“从南京市到我县担任校长的江文宏、孙祥到岗后，给我县教育工作带来了新思想、新理念、新举措，帮扶工作进展顺利、推进有力、初显成效，实现了管理水平、教师能力、教育质量、学生素质等四个提升。”近日，商南县科教体局王泉局长介绍。
今年以来，南京市溧水区高级中学、溧水中等专业学校、咸阳市彩虹中学、西安海棠职业学院等4所学校为商南选派帮扶教师23人。商南县以教育人才“组团式”帮扶工作为契机，认真学习帮扶教师的教学理念和教学方法，将先进的教育理念、技术、信息、经验等引入商南，实现教育理念互通、教学方法互动，推动了该县教育事业高质量发展。
为了推进教育人才“组团式”帮扶工作，商南县投资3000多万元，加快了县高级中学北拓工程建设;投资48万元，为县高级中学更新电子白板48套;拨付30多万元，为帮扶教师改造宿舍23间;溧水区高级中学出资30万元，为商南县高级中学援建了高标准的录播教室。
县上还定期研究教育人才“组团式”工作，修订完善了帮扶协议、帮扶规划和工作计划，协调落实相关待遇，邀请帮扶人员参与调研、座谈等活动，为该县教育事业发展把脉问诊、建言献策。根据每名帮扶教师的经验专长合理分工，主动关心和了解工作状态，经常组织开展形式多样、内容丰富的教育教学活动，持续提升帮扶工作实效。充分考虑帮扶人员生活习惯，最大限度保障生活条件、最大可能满足生活需求、最大力度给予关心关怀，全方位做好服务保障工作，不断增强帮扶人员的归属感和成就感。
“结合山区学校实际，我们开设了《经典咏流传》推介活动、《每周一歌》欣赏活动，受到了师生的一致好评。”“我们建立了5个名师工作室，包括茶艺、语文、汽修、体育、礼仪等科目，对山区教师成长起到了积极促进作用。”南京市到商南任职的高级中学校长江文宏、职教中心主任孙祥分别介绍道。