商洛之窗讯 为实现学习教育真学真懂真信真用，商南县金丝峡镇党委着力在精细化特色化实效化上下功夫，力促“两学一做”学习教育工作再上新台阶。
对照大政方针，规定动作突出精细化。紧紧围绕六个关键措施有序开展当前各项学习教育工作。针对集中学习，要求做到“有支部及个人学习计划、有学习重点、有学习笔记、有学习心得”，确保真学真懂、入脑入心；针对研讨交流，要求做到亲自撰写发言稿，确保交流交心、经验互鉴；针对讲党课，要求做到“有党课讲稿、有党组书记带头、有支部书记讲党课全覆盖、有在包扶村讲党课”，确保群众党性修养确实增强；针对召开组织生活，要求“有自查报告、有整改台帐、有自我批评与相互批评”，确保红脸出汗、整改提高；针对民主评议党员，要求“有个人自评、民主评议、组织评定，有谈心谈话内容，有评议等次，有奖惩决定”，确保提升党员队伍整体水平；针对立足岗位做贡献，要求“有党员设岗定责、有党员责任区”，确保发挥自身优势，带动群众脱贫致富；针对领导干部做表率，要求按照省委“五带头”要求，培育一批学习教育示范点、破解一批发展难题、解决一批实际问题、建立一批长效机制实现“四个一批”，率先垂范参加群督导单位、所包扶支部各项学习教育工作，为基层树立学习标杆。通过细化学习教育各项工作，使学习内容更加明确、细致、丰富，群众学习更加深入、系统、有效。
立足镇村实情，自选动作凸显新亮点。金丝峡镇党委依托“五大课堂分类学、百分考评量化做”这个载体扎实推进“两学一做”学习教育工作。五大课堂分类学。创新提出“五大课堂”，确保“学”这个层面的全覆盖。即固定课堂，利用党建e站提供学习材料、学习场所、学习咨询，定期举办讲座；流动课堂，组建宣讲团在所有支部巡回授课；田间课堂，在田间地头等劳动一线，开展形式多样的送学活动，让党员学习务农两不误；家庭课堂，在党员中心户开设学习课堂，让学习走进家庭，增进邻里感情；网络课堂，运用远程教育+互联网，让流动党员全覆盖。百分考评规范做。聚焦教育引导全体党员争做“四讲四有”的合格党员这一目标，镇党委紧扣“六个融入”、实施“百分考评”。即把“两学一做”学习教育融入“三严三实”问题整改，融入全镇重点工作任务、融入五项制度和五项举措的落实、融入干部纪律作风整顿、融入党员民主评议、融入党员日常生活，出台百分考评管理办法，把参加学习、工作推进、作风建设等涉及到党员学习、工作、生活各方面的具体要求，以百分制形式具体化，通过配套的加减分制度、完善的加减分考评机制、严格的加减分考评审定，最终把党员的“学”和“做”通过积分表现出来，实行月通报，年终依据积分把党员划分为优秀、合格、不合格三个档次，考评结果与党员民主评议、年度考核、评优树模、职称晋升、干部推荐直接挂钩，对不合格档次党员，实行一票否决，由镇主要领导进行约谈，并由镇纪委进行诫勉谈话。目前，固定课堂举办专题培训2期，流动课堂开展4次宣讲，田间课堂组织实施14次，家庭课堂开讲30次，网络课堂开展视频学习4次，累计参与学习党员超过1000人。百分考评同步实施，针对考评情况发出专题通报2期，对7名党员实施了量化扣分。
注重学习效果，真督实导实现全覆盖。镇党委采取一月一督导，一季一展评，一年一考核的模式对各支部进行督查。明确督查重点内容，查安排部署落实力度、查分类施教开展情况、查示范引领带头作用、查问题整改完成进度。成立专项督查小组，查出问题当场列出问题清单，明确整改责任人，规定整改时限，对未整改到位的支部在全镇干部大会或者支部党员大会进行实名通报、取消其年终考核评优资格并追究相关负责人责任，倒逼全体镇村干部将“两学一做”学习教育工作放在心上、落到实处。（商南县 何春红）