商洛日报讯（记者 李敏 见习记者 王倩）农具、粮食柜、大方桌……这是典型商洛农民的堂屋布局，可走进商州区夜村镇吕涧村村民吕安正的家，却是一阵墨香扑面而来，墙壁上挂满了毛笔写就的书法作品。吕安正已届古稀之年，是吕涧小学的退休教师。40多年来，他一直坚持提笔练字，其间从未间断过。就像他说的，不为名利，只为修身养性，造福他人。
5月7日，记者来到夜村镇吕涧村吕安正的家里，进门右手边就是他这些年来一直练字的书房。我们到来时，他正在伏案练字，说是书房，但里边陈设极其简单，一张大方桌、一台砚、一支毛笔、一叠宣纸就是全部家当。
自幼爱好书法
自幼就喜欢写写画画的吕安正，那时家里的条件非常艰苦，笔墨对他来说更是奢侈品。1969年从学校毕业后，他被分配到南秦水库的工程队干会计工作，这份工作最大的好处就是为他解决了写字所需的纸和笔。“那时候物资匮乏，家里也买不起白纸，我就用黑纸写作业，参加工作后看到那么多白纸，实在喜欢，就天天练字。”吕安正回忆，为了学写字，他总是会利用上街为单位采购的机会，留意街道上的路牌和墙壁上的标语和广告语，觉得哪些字写得好看了，便记在脑子里，回去了照著书写，有时候写着写着忘了，他就放下手中的笔跑回街上再看，回去接着练习。
给学生教授书法
1974年，吕安正回到了吕涧村，做了一名乡村教师，平时除了教授基础课之外，还会不定时地为学生们教书法。“古语说，字如其人，一个人写的字就代表着他的性格和人品，写得一手好字很重要。”这是吕安正一贯的教育思想，但在当时的教育体制下，学校是“唯分数论”，毛笔书法课不是特别受重视，每周只有一节课，还时不时会被别的主课占据，或是让学生自习。为了引起学生对毛笔字的重视，吕安正每节课都认真写好板书，从不胡乱应付，培养学生对书法的兴趣；遇到书法课，他就拿起自己的毛笔和纸，给学生示范。当时本村学生吕涛红在他的班上，平时很调皮淘气，但却对写字很感兴趣，常常没事跑到办公室看他写字，他就手把手地教习吕涛红，从握笔的姿势，提笔的力度，一点一滴地指导。后来吕涛红毕业成家后，忙于家庭事务，但是只要一有空就会跑到吕老师家里，拿起他的笔就写。“人写的字就像人的门面，当老师的时候总希望学生能把字写好，要想教好，自己首先得写好，做好榜样，现在吕涛红的字拿出来人都说写的不错，娃自己高兴我也高兴。”吕安正说。
“写字是一种情怀，从中能得到快乐”。每到过年的时候，村里的乡邻都拿着纸来找吕安正，让他给写春联，前几年的时候，过了腊月二十三，几乎每天晚上要熬夜写，每家一写就是三四副，楼门、大门、小门，就连猪圈的门口都要贴上“六畜兴旺”。“能有这份手艺，帮乡亲们写写对联，说明人家赏识咱，哪怕熬夜加班，心里是高兴的。”
退休后仍发挥余热
退休以后，吕安正在村里的老年协会担当副秘书长，协会里的标语和简介都由他来操办。为丰富村民的文化生活，他每年都组织村里的书法爱好者进行交流比赛。春节期间，他带领村里的妇女排练文艺节目，教他们练习秧歌舞，由于表现突出在市区的比赛中获了奖。“老吕在我们村就是个艺术家、文化人，啥都懂，尤其是书法，你看他每天忙里忙外但总会抽出时间练字，一年到头就没停过。”老吕的好朋友王立星说。再说到为何偏偏钟情于隶书，吕安正说：“最早是由于自己写的美术字和隶书很相近，后来上了年纪慢慢觉得隶书很像我的人生，也像我平时的生活状态，平和，言正、也算是督促自己的性格吧，让自己不急不躁，端正、有原则。”临走时，老吕的和妻子送我们到门口，妻子打趣说：“整天就钻到墨汁里，也不嫌臭烘烘的。”“那墨汁是香的！”吕安正争辩道。