8月16日-17日，2025-2026学年全国青少年国防素养大赛总决赛在江苏省连云港市举行。比赛自今年2月启动以来，吸引了广大青少年的目光，报名人数达44万。经过层层选拔，约5300名优秀选手从全国14个赛区脱颖而出，齐聚黄海之滨，展开激烈角逐。
本次比赛设置“爱我国防”主题演讲赛、国防科技创意设计赛、国防技能挑战赛、智能无人系统应用赛共4个赛项，全面覆盖从小学低年级到高中（中职）的4个学段。在这个多元化竞技平台上，“爱我国防”的种子被悄然播撒进青少年的心中。
选手参加“爱我国防”主题演讲赛。
一场融合科技、历史与文化的国防盛会
8月的海州湾波涛拍岸，海风习习。8月16日上午，总决赛正式拉开序幕。开幕式上，精彩纷呈的主题展演将中国传统文化与国防主题巧妙融合：江苏女子民族乐团奏响传统民乐，悠扬的旋律在场馆回响；情景音诗画《孤岛上的旗帜》再现了守岛人坚守孤岛的坚定信念与决心；《机武乾坤》机器人表演尽显国防科技的魅力，将智能科技与国防教育融合发展的新图景在人们眼前铺开……13分钟的多元化文艺展演，诠释着国防教育的丰富内涵。
“少年强则国强——这个‘强’不仅是身体素质的强、文化知识的强，更是家国情怀的强、国防素养的强。”活动现场，连云港市委副书记、市政府市长周进在致辞中说，“守护我们现在安定的生活，就是国防最朴素的意义。”
周进的话让连云港市苍梧小学学生朱籽瑶深受触动。今年5月，她曾登上开山岛，与“时代楷模”王仕花一起升国旗。当亲眼看到五星红旗在碧波之上迎风飘扬，朱籽瑶第一次真切地明白了什么叫坚守、什么叫爱国。
几个月后，她走进国防素养大赛江苏赛区“爱我国防”主题演讲赛的赛场，用自己的方式延续这份传承。站在全国大赛的演讲台上，她想的是那座孤岛的升旗台，不知不觉间，家国情怀已在她心底扎下了根。
来自北京师范大学保定实验学校的小学生李承恩则在演讲中回忆起和爸爸的一次视频通话。他的父亲赴西藏支援建设，一次打视频电话时，李承恩看到他身后有一个巨大的广告牌，上面是4名军人叔叔的照片，下面写着一句话：“清澈的爱，只为中国。”
那天，爸爸告诉他在祖国西部有一片高原叫喀喇昆仑，照片中的4名军人是牺牲在那里的卫国戍边烈士。在常年被冰雪覆盖的祖国边境线上，边防战士们用鲜血和生命，筑起了一道坚不可摧的钢铁长城。
“以前我觉得国防是一个非常遥远的词，但参加比赛后，我觉得国防就在我们身边。”李承恩动情地说，“我现在还小，但我长大后，一定也可以为祖国作贡献！”
选手参加国防技能挑战赛综合越障项目战伤救护任务。
铺开少年眼中的未来国防蓝图
在本次比赛中，创新元素被融入赛项设计各个环节，不同年龄段的青少年可以尽情开拓思路、发挥想象，在科技与国防的交汇中找到自己的表达方式。
“同样是创意设计，小学低年级组主要是创意绘画，小学高年级组突出模型制作，初高中则加入数字设计。”大赛组委会副主任徐川介绍，本次国防技能挑战赛加入了兵棋推演、模拟演示等内容，可以全面锤炼选手科技素养与实战思维；智能无人系统应用赛则增加了低空侦察、边境突防等特色环节，让科技与国防紧密结合。
在赛场上，一群少年尽情畅想未来国防的模样，其中不少人的创意设计都让人眼前一亮。来自江西省南昌师范附属实验小学的参赛学生汤书敬、王梁宸、丁宸宇3人，带来了他们的作品——“无影战神”电磁弹射式自动步枪模型。在他们的创意设计中，用碳纤维材料打造全新自动步枪模型，告别了传统火药动力，引入电磁弹射技术，探索了静音、无烟、智能可控的未来轻武器路径。
赛场另一处，一幅沙盘作品旁同样围满了人。这是黑龙江省北安市和平小学校学生王艺嫙和左丽蕊设计的一款未来智慧边防体系沙盘。它由常见环保材料制作而成，复刻了北疆边境的雪地、界河地貌。
但与普通沙盘不同的是，这套模型中的科技边防体系构思极为鲜明——“冰盾指挥中枢”汇总监控数据、指挥全局，磁吸旋转天眼进行360度全域扫描，声控灯光也可及时预警，勾勒出智慧边防的生动图景。
“边防线上自然条件恶劣，解放军叔叔巡逻非常辛苦，我们想把科技融入卫国戍边，帮助边防战士分担一些。”两人异口同声地说。
来自山东省青岛镇江路小学的范颜菡带来一幅创意绘画作品，画中无人机有着“大大的眼睛”，“可以看到远处的危险”。这种设想来自她的心愿，她的父亲是一名现役军人，执行过不少大项任务。
对范颜菡而言，“国防”并不遥远，它是父亲日夜坚守的战位。这名小姑娘希望，未来科技可以更多地代替人力，“让爸爸和其他军人叔叔多休息一会儿”。
选手参加国防技能挑战赛轻武器模拟射击项目。
成为强军使命的自觉践行者
事实上，在国防素养大赛总决赛现场，很多未来科技正在这群少年的努力下成为现实。智能无人系统应用赛中，小选手们整齐列队，在他们前方，一架架无人机腾空而起。
随着裁判一声令下，四川省德阳市东汽小学选手王书誉拨动摇杆，操纵无人机向前飞去。只见它闪电般穿越封锁圈，再侧转机身，疾速掠过雷达探测器间的通道，稳稳降落在指定区域，全程用时仅19秒。
“我的最好成绩是12秒，这次降落慢了一点，有点遗憾。”尽管比赛成绩已足够亮眼，但王书誉的语气里还是带着一丝不甘。他对无人机非常感兴趣，此次参赛更让他发现，无人机不只是“好玩的机器”，还能在国防中派上大用场。
来自江西省赣州市南康中等专业学校的选手李科也有同样的感受。他初中时参加了学校社团，开始接触无人智能领域。此次他特意带着作品前来参加智能无人系统应用赛，科技感满满的比赛现场让他愈发深刻认识到“科技在国防中的重要作用”。他反复提及“科技至上”，希望未来能继续积累经验，“在无人智能领域一直走下去”。
为期两天的比赛，让不少前来参赛的青少年对国防建设有了更深的理解，也在悄然间成长变化。来自四川省泸州市梓橦路学校的杨牧驰原在参赛前，从未了解过兵棋方面的知识。这次他报名参加国防技能挑战赛，其中就包括综合越障、轻武器模拟射击、兵棋推演等项目。备赛期间他深入学习，除了技能知识有所提升，更重要的是意志力更强了。
“每次累到想放弃，只要想到戍边战士的坚守，我就会咬牙坚持下来。”杨牧驰原说，这场比赛改变了他的想法，“原来国防不只是军人的事，而是关系到每一个人，少年强则国强。”
选手参加国防技能挑战赛综合越障项目。本文图片均由南京理工大学提供
“我们重视学业，但更看重孩子家国品格的养成。希望借助这次大赛，能让孩子跳出书本、接受国防熏陶，在参赛历练中厚植爱国情怀、练就少年担当。”参赛学生家长、退役军人乐毅说出了众多家长的心声。
作为本次大赛的仲裁组组长，王小慧见证了太多的成长瞬间。在她看来，大赛的意义远不止于一场竞技。“我们让国防教育从课本、电影里走向了赛场，从认知走向了行动。”王小慧说，“我们呼唤的是青少年由被动的倾听者成为国防文化的主动思考者，最终成为强军使命的自觉践行者。”
8月17日下午，全国青少年国防素养大赛总决赛落幕，而此次比赛营造出的关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围仍在持续。少年们在比拼中增长国防知识、用行动践行新时代担当，正如海军南昌舰官兵在寄语中所说：“在赛场上感悟家国大义，锤炼过硬本领，让‘爱我国防·强国有我’的信念成为青春奋斗的永恒底色。”（作者：阚弘康 郑天然）