而这种做法的直接后果，使中小学在现行的教育体制下按照高考指挥棒来转。中学是万校一面，大学是千校一面，都是遵循一个模式，怎么能培养出个性化的学生？
家长有本事在24小时内搞定5名教授吗
社会上最热点的话题是，担心这个良好的初衷，如同高考加分一样，在执行过程中会变味。参加面试的教授怎么能抵挡得住人情关系网？
在陈跃红看来，如果一个人在一个地区招生时间长了，腐败风险就会出现。而在一些地方，已经出现这样的风险。所以很多参与的老师都认为，实行考后面试，从程序上减少风险。“是一个人决定重要，还是一群人决定重要？是招生人员决定重要，还是专家决定重要？腐败是搞定一个人容易，还是一群人容易？”
陈跃红表示，参加面试的教授选拔应该有专门的机制。按照北大自主招生的方案，往年的教授面试团队中，大约80到100人左右，每年这批人都要轮换。而刚毕业的博士不可以参加面试。
教授组成的面试专家组则要实行程序上的管理。“简单说就是三道防火墙：省籍回避、时间压缩和独立打分。”陈跃红说。他解释，第一是省籍回避，比如江苏人不能到江苏招生；第二是抽签制度，学校提前三天通知教授培训面试事宜，直到最后24小时，才通知教授抽签决定所去的省份。第二天教授就上飞机，到了地点就考试。“就算知道哪个教授去考试，但是你有本事在24小时之内搞定5个教授吗？我看这个机率为零；第三，北大自主招生面试实行6年，教授们各自打分，不能面谈。6年来对教授面试打分的有效投诉为零。
北大目前的自主招生只是解决5%-10%的学生，无论是投入时间还是精力都非常大。“如果真正实行这个制度，自主招生可以取消，甚至北大录取的全部学生都可以进入这个程序。”陈跃红说。
北大面试避免招收五种类型学生
网上常常有人问，你的教授能判断学生是否适合这个学校吗？
“哪怕教授的题目有一定的偏见，但是筛选的成功率是高于高考的。这个录取标准，不是选好学生，而是选合乎学校个性的学生。”
陈跃红看来，北大多年的经验证明，面试是成功的。他介绍，面试一般采用无组织面试的形式：一组学生进来，教授们基本不说话，给出两组题目让学生选择。学生拿到题目后，只需要一分钟的自我介绍，剩下的是主体发言和参与发言。而教授们的任务就是根据学生的反映作出判断。每个面试命题要经过多轮论证。陈跃红透露了命题的四个原则，一，这个题目一定与现实生活有关系；二，这个题目一定不是只运用一种知识；三，不是只有一个答案；四，这个题目具有可批判性。
北大也会培训教授避免招收五种学生：歌功颂德型、大专辩论赛型、故意作秀型、一味批判性和颠三倒四型。而组成面试的专家组一般考虑三个领域的组合：人文、社会科学和自然科学。
现在社会上有一种意见认为，应该通过专门选拔人才的专家来完成面试。陈跃红认为，在中国这是不可能存在的，“那是一种科学化的实验，把学生当成一种模式，而忽略了最重要的问题，即学生是活生生的人。”
陈跃红说：“不要小看北大教授的面试水平。”他认为，教授们完全有能力在一个小时之内对考生的综合素质做出比较到位的判断。
种地插秧修水库，爬树掏鸟都是素质
对教授们的提议，社会舆论最关心的一点是担心它会对农村考生不公平，抬高农村学生进入北大的门槛。
陈跃红倒不担心这个问题。“优秀的高中生呈现集中化的趋势。”他说，经过10来年的发展，除了最发达的省份，大多数高中集中在县城，并包揽了有希望报考985院校的学生。北大招生基本能覆盖到这批优秀学生，能保证公平。这也是今年北大中学校长实名推荐制扩大到200来所中学的原因。