商洛日报讯（陈肃静 谭显根）“雅安地震了，多少家庭面临生离死别，我想研制一款地震仪，能及时、准确地预测地震，让百姓过上无忧无虑的生活……”这是镇安二中一位学生在雅安地震后开展“我为雅安做什么？”的作文讨论会上的发言，也是该校寓德育于文化课的特色课堂。
镇安二中地处城乡结合部，建校时间短，生源较差，针对这一实际，建校十年来，一直坚持“育人为本，德育为首”的教育理念，将德育放在教育教学工作重中之中常抓不懈。这里德育是校长亲自挂率，政教处负责牵头，值周领导轮流抓，班主任具体抓，任课教师积极配合，学生干部与家长代表委员会协助，从而形成从课堂到课间，班级到宿舍，校园到社会的德育网络系统。
今年以来，学校抓住“中国梦”这个契机，把理想教育作为激发学习动力的主要途径。新学年开学典礼上，学校邀请从母校考走的3名优秀大学生畅谈自己的理想及为之奋斗的历史，让学生明白，学习基础虽然不是很好，但只要努力，理想同样可以变为现实。他们组织学生收看英雄、名人故事片，并开设专栏组织学生撰文，集中宣传中国梦的提出背景及内容，以激发大家的民族自豪感及为之奋斗的豪情。
该校学生姚元丽，家庭条件差，和外婆相依为命，为了能完成学业又能照顾好外婆，她就带着外婆去上学。这一消息被学校得知后，一时间《带着外婆去上学》在全校成为热门话题，学校因势利导，将这一孝老敬亲的德育素材作为典型，开展大讨论活动，让学生明白孝的内涵，树立感恩意识，从而教育在校学生好好学习，爱戴亲人，热爱祖国，在全校学生中产生了积极而深远的影响。
该校努力发挥心理咨询室的作用，让心理咨询室成为二中德育工作的一个亮点。提起心理咨询室的罗老师，小红的感激之情就溢于言表：多亏了罗老师，要不然，怎么会有今天的平静心态。像小红这样有青春期烦恼的学生，心理咨询室每月至少接待10人。针对他们的实际，开展了“如何克服上课走神”，“我的爱情观”，“青春期系列安全讲座”等帮助学生走出学习、生活的困惑。他们还对“网迷”“留守子女”等特殊学生群体进行研究，对“问题学生”进行疏导。同时又鼓励全体教师，特别是文科老师，发挥思想教育的优势，于润物无声中帮助一个个“困难学生”走出困境。
一份耕耘，一份收获。近年来，该校先后被评为市、省级德育先进集体。近三年来，本科升学率平均为68.28%，专科上线率为91.26%，连续多年，各项综合评比均居商洛同类学校前茅。