寒冬时节，空军工程大学航空机务士官学校训练场上，一场实战化机务保障演练火热展开。“部队主战装备列装并应用于课堂教学，有利于实现‘课堂直通战场’。”演练考官王新军兴奋地说。
该校承担着空军直升机部队航空机务人员的培养任务。以往，该校教学使用的直升机长期落后于部队主战机型，学员毕业到部队后，必须先进行机型改装带教才能成为战斗员。为缩短人才培养周期，提升教学质效，他们经过研究论证，拟制装备编制需求、申报调配补充计划，并报请上级批准，推动部队主战直升机列装教学一线。
笔者在演练现场看到，硕大的机翼下，参演学员分成两个战斗分队，在指定战位上做好战斗准备，充、填、加、挂等一系列流程在发动机不停车状态下有序实施。直升机机舱内，该校某教研室副主任郎娟芳一边紧盯仪表盘上实时传输的数据，一边认真记录学员操作流程。
该校领导介绍，新型直升机列装计划一确定，他们就从教员中遴选技术骨干到生产厂家、一线部队学习新装备知识。在熟悉装备操作的同时，参训人员及时编写教材教案，实现对该型直升机性能“一口清”、故障“一摸准”。他们还将装备操作要点汇编成册，为后续教学工作打下坚实基础。“新装备列装不到一个月就能参与实战化演练，得益于平时专攻精练，有效缩短了人才培养周期。”该校领导说。
近年来，该校不断探索新装备教学能力生成新途径，不断加大航空机务保障一体化集训、新装备机务保障和综合演练等教学力度，强化战时航空机务保障、飞机战伤抢修等实战化课目训练，有效提高了学员新装备操作能力和组织指挥能力。（高振兴、杨帆）