本报讯(曾亮)近年来，山阳县鼓励和支持各学校大胆探索、积极实践，不断深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，学校教育教学特色日益彰显、办学水平得到全面提高。
五年来，山阳县建立校本研修示范学校8所、校本教研基地35个。申报国、省、市课题620项，结题450项。校本课题立项4000项，结题3800项。山阳县城区一中“三段六环节”、杨地中学“三环八步”、同仁学校“二四六”等教学模式已成为高效课堂的成功范例。以山阳中学雷建设老师为首的科技创新团队，先后有400多件作品获国、省、市级以上奖励，118件作品获国家专利。2015年5月，山阳中学代表队研制的“农村小型水塔自动抽水控制器的研究与应用社会实践活动”项目，在第13届中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区决赛中，获高中组特等奖，成为陕西省参与国家级大赛以来取得的最好成绩。山阳县被省教育厅确定为国培计划项目县，县科教局被省教育厅表彰为“中小学幼儿园教师培训工作先进集体”“校本研修工作先进集体”。
据了解，2017年，该县将进一步完善学生评价机制，改革传统的“百分制”评价，建立“等级+特长+表现”的素质教育评价体系。大力实施校本课程开发，因地制宜开设校本课、特长课、兴趣课、实践课。积极实施科技创新，充分发挥县青少年活动中心和各镇(街办)青少年活动站的阵地作用，大力开展书画、球类、民乐、舞蹈等丰富多彩的学生社团活动，积极开展社会实践活动，培养学生创新实践精神，全面提升学生综合素质。