本报讯 （通讯员 薛 源）2022年以来，商南县以办好人民满意的教育为目标，致力建设教育强县，系统抓好教育这项民生工程、基础工程，持续提升教育质量。
商南县着力建设高素质教师队伍，加强师德师风建设和教师队伍思想政治工作。2022年以来，打造“清廉学校”示范点7个，推荐省市级师德建设示范团队3个、师德标兵4人；多方引进优秀教师，扩充队伍力量，招聘、引进教师75名；争取南京市溧水区高级中学等学校到商“组团式”帮扶教师23人，实现教育理念互通、教学方法互动。
为认真落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，县上注重锤炼学生品德修为，推动学生“德智体美劳”全面发展健康成长，56个单位被省、市、县评为“德育工作先进集体”“家校共育示范基地学校”“文化建设示范校学校”“诗教先进单位”，8所学校创建为省级中小学心理健康教育特色学校，1200多件艺术作品和5000多名师生在省、市艺术展演和作业设计大赛等活动中获奖。
商南县不断优化教育资源配置，积极创建国家义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县，统筹教育资源布局，努力实现城乡教育均衡发展，积极扩建新建城区学校，县高级中学、县幼儿园改扩建，城关街道张家岗小学等学校建成投用，着力解决城区就学拥挤问题；增强乡村学校办学水平，湘河镇白浪中心幼儿园迁建等一批项目竣工完成，对农村义务教育薄弱学校功能部室、硬件设施进行提档升级改造，着力办好群众家门口的学校。目前，商南县“两个创建”工作取得突破性进展，顺利通过市级评估验收，被教育部确定为“义务教育优质均衡先行创建县”。
同时，该县开展教育帮扶巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，发放资助资金1263.036万元，资助各学段学生24882人次，全县16088名学生享受了营养改善计划，县学生资助管理中心被推选为“省级资助工作先进集体”，商南县被评为“全国阳光校餐示范县”，教育人才“组团式”帮扶工作经验在教育部全国乡村教育振兴推进会上作经验交流。