商洛之窗讯（宋卫平 冀志奇）为认真落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，洛南大力实施核心价值观建设“3554”工程，使社会主义核心价值观成为洛南全面推进各项工作的动力源泉。
突出重点内容，深入开展“三个层面”主题教育。一是围绕社会主义核心价值观国家层面的价值目标，深化“实现洛南梦、建设富裕和谐美丽洛南”主题教育，激励人们为实现“洛南美·洛南梦”十年纲要目标而努力奋斗；二是围绕社会层面的价值取向，深入开展“崇德向善·厉行法治”主题教育，把德治与法治有机结合起来，用法律权威增强人们培育和践行核心价值观的自觉性；三是围绕公民层面的价值准则，广泛开展以“诚信·孝敬·勤俭”为重点的传统美德主题教育，深入开展学雷锋志愿服务、“我们的节日”、“俭以养德·从我做起”等活动，大力弘扬中华优秀传统文化。
突出重点领域，大力推动社会主义核心价值观“五进”。一是进家庭。开展“洛南最美家庭”评选表彰活动，将核心价值观融入家风家教之中；二是进学校。创新教育方式和教学方法，在学校教育中增加传统文化内容，大力推进优秀传统文化普及工作；三是进企业。建立健全诚信体系，积极开展“诚信做产品”、“文明诚信经营户”评选等活动，引导企业守法经营、公平竞争、诚信守约；四是进乡村。涵育文明乡风，发展乡贤文化，广泛设立“好人榜”，倡导善行义举，形成好人好报、恩将德报的正向效应；五是进机关。把核心价值观学习教育纳入各级党委（党组）中心组学习计划，纳入党校必修课，纳入党组织选人用人、考核考评的重要内容。
突出重点载体，充分利用“五种方法手段”。一是抓好舆论传播。电视台、各单位网站广泛运用新闻报道、言论评论、网上互动等形式，推出一批传播核心价值观的名节目名栏目，做到全媒体宣传、全栏目融入、全覆盖普及；二是做好理论阐释。加强理论研究，推出一批核心价值观研究成果。加强对社会不同群体思想动态分析，强化对社会热点难点问题的正面引导；三是挖掘历史文化。加强对优秀传统文化、河洛文化、仓颉文化的挖掘整理，大力实施“文艺精品创作工程”，打造一批精品力作；四是搞好社会宣传。充分利用麦秸画、剪纸、草编、奇石、根雕等地方特色文化资源，以特色文化产品为载体宣传核心价值观；五是融入政策法规。把核心价值观要求融入各行各业政策制度出台、政策法规制订，完善市民公约、乡规民约等，使其成为人们日常工作生活的基本遵循。
突出重点对象，着重抓好“四大群体”。一是把核心价值观纳入学校教育教学管理，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。二是发挥社会公众人物的表率作用、社会群团的积极作用，引导各行各业公众人物增强社会责任感，把核心价值观要求落实到德艺双馨、合法经营、诚实劳动的实践中。三是发挥先进模范的引领示范作用，通过各种道德评选、“最美人物”评选、“好人”推荐等活动挖掘群众身边先进典型，示范引领，典型带动。四是发挥党员干部引领带动作用，通过各种方式的宣传教育，使党员干部带头坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，以更高的标准、更严的要求，自觉践行社会主义核心价值观，以优良党风促政风带民风。