队伍建设成效显著
学高为师，身正为范。教师队伍建设水平决定着教育发展的高度，丹凤县教体局高度重视教师队伍建设。坚持以人为本，努力建设高师德素质、高业务水平、高科研能力、高教育质量的优秀教师群体。不断加强教育行风建设，推进内部管理优化，修订完善了丹凤县中小学《领导干部任用与管理办法》，制定了《丹凤县师德师风建设活动方案》、《丹凤县教育局关于进一步加强师德师风建设规范教育教学行为的通知》，实施了教师年度师德师风专项考核，对每位教师的师德师风进行逐人考核，对考核为优秀格次的人员建表进档，作为评职晋级、树模评优、提拔任用的先决条件。优化教育资源组合，促进城乡教育统筹发展；严把教师入口关、资格认定关，严格教师编制管理，五年内累计补充学历合格教师409人，全部分配在边远薄弱乡镇学校，积极稳妥地全面清退了代课教师460多名；推行交流服务期制度，128名城区教师赴全县边远山区学校支教。加强岗位培训，全面开展新课程大讲堂活动和教师技能培训活动，积极实施“市名优、县能手、校骨干工程”，不断提高管理者的管理艺术和水平。全县共有省市县教学能手252人，骨干教师1200余人，全县教师本科学历由2005年底的36%提高到45%，大专学历由16%提高到52%。高中、初中、小学教师学历合格率分别由2005年底的57.1%、88.3%、95.6%提高到2009年的92.78%、98.56%、99.63%，专任教师合格率达100%。五年内累计补充学历合格教师409人，全县教师本科学历由2005年底的36%提高到45%，大专学历由16%提高到52%。高中、初中、小学教师学历合格率分别由2005年底的57.1%、88.3%、95.6%提高到2009年的92.78%、98.56%、99.63%，专任教师合格率达100%。
教育惠民有效落实
农村教育经费保障新机制全面落实，义务教育阶段学生全部享受免费教科书，农村寄宿制学生享受生活费补贴。实现了小学基本无辍学，初中辍学率控制在0.21%以下，义务教育完成率、中小学生按时毕业率均达国家标准。全面落实对经济困难学生的资助政策，累计为3810名普通高中学生发放普通高中贫困生助学金513.8万元；为9350名职高学生发放中职贫困生资助金701.255万元，实现了中职学生全覆盖；积极落实国家生源地助学贷款，实施生源地助学贷款以来，累计为3538名大学生办理了生源地助学贷款，贷款金额达2061.0927万元。扎实实施学生“蛋奶工程”，县委、县政府将“蛋奶工程”列入2009年民生五大重点工程之一，专题安排。县政府及时制定下发了《丹凤县农村幼儿园、小学“营养早餐”改善计划实施方案》，多次召开会议研究部署“蛋奶工程”实施工作，投入43.8万元，为75所学校配置了蛋奶储藏设备和空调，21个乡镇75所学校19466名学生享受营养早餐，占寄宿学生的100%。全县“蛋奶工程”实施情况在省委、市政府明察暗访中受到了高度评价和肯定。
职业教育长足发展
立足县域经济发展，“以就业为导向，以服务为宗旨”，加快推进职业教育改革与发展。制定出台了《关于大力发展职业教育的实施意见》和《丹凤县职业教育资源整合实施方案》，加强了职业教育的整合。高度重视职教中心基础设施建设和重点专业建设，投入资金230万元新建了2120平方米的学生公寓楼，投资420万元建设了建筑面积3500平方米的实训楼，投入100余万元对酒店服务专业、汽车驾驶专业进行升级改造，争取省级职业教育示范专业项目4个。深入开展了“人人技能工程”培训、农村实用技术培训和劳动力转移培训。每年完成农村实用技术培训15000人次，劳动力转移培训14000人次。积极开展省市教育强乡镇和示范成人文化技术学校创建活动，目前，全县已创建市级以上教育强乡镇9个，其中省级教育强乡镇4个，市级5个，创建省级示范成人文化技术学校2个，县级15个。学前教育和特殊教育得到加强，11个乡镇建成中心幼儿园，民办幼儿园增加到25所。幼儿在园人数由“十五”期间的7058人，增加到“十一五”末的13430人。