校园建设日新月异
加大教育项目建设，积极实施义务教育均衡发展工程，制定出台了《丹凤县义务教育均衡发展合格县和“双高普九”县创建规划》、《2008——2012年教育民生工程五年规划》等指导性文件。加大薄弱学校建设力度，积极落实危房改造资金，县财政每年拿出80万元专款，用于中小学危房改造；自2008年起，从财政转移支付中，每年列出专款100万元，用于学校部室建设和配备教育设施；每年列支专款300万元，逐步消除现存B、C级危房；每年划拨一定资金，逐步化解欠账较多学校的债务；大力争取中、省教育投资项目，加大对中心小学寄宿制学校建设投资力度，积极解决寄宿制学校建设、学校标准化建设和信息技术教育资金不足的问题。“十一五”期间，全县累计投入资金9528万元，实施了校舍安全工程、初中校舍改造工程、中小学生活设施改造工程、新农村卫生新校园等工程，新建改扩建校舍89183平方米，使校容校貌发生了翻天覆地的改变。扎实实施中小学校点布局调整和寄宿制学校建设，统筹规划城乡教育均衡发展。科学调整城区学校办学规模，扩建龙驹中学，迁建东街小学。全县中小学校点由2007年的487所调整到180所。全县建成寄宿制中小学74所，寄宿学生达到17017人，全县中小学生校外食宿的突出矛盾得到了明显改善和缓解。2010年12月28日，义务教育均衡发展工作顺利通过了市政府的评估验收。目前，正朝着高标准创建省级义务教育均衡发展合格县和“双高普九”县目标迈进。
教育现代化突破发展
全面加快学校教育现代化建设步伐，办学环境不断优化。投资2300多万元，为所有中学配备了标准的理、化、生实验室和一批实验仪器设备，为乡镇中心小学和部分村办小学配备了图书和体育器材，全县中小学部室齐，标准高。加快推进教育技术手段现代化建设，2007年实现了农村现代远程教育项目全覆盖，2009年起，启动实施了教育技术现代化建设工程，全县投资2000多万元，新建计算机机房75个，语音室21个561套，电子备课室8个，多媒体网络教室68个，计算机达3000余台。60%的中学、中心小学实现了多媒体进校园，25%的中学、中心小学实现了多媒体进教室。全县现有国家级现代教育技
术实验学校1所，省级现代教育技术实验学校3所，市县级现代教育技术实验学校73所。
素质教育深入推进
坚持以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以提高学生的综合素质为重点，以全面提高教育教学质量为中心，不断深化素质教育。以活动为载体，全面加强了中小学思想道德建设，投入资金200余万元，建设了全县青少年活动中心。2006年至2010年全县共涌现出县级以上德育先进集体48个，省市县三级“文明校园”56所。积极举办艺术节、书画展、运动会、才艺展示、制作比赛等文体科技活动，为高一级学校培养并输送各类特长生近1300多名。深入推进课程改革，基本构建起国家课程、地方课程、校本课程相互贯通，学科课程和活动课程相互促进的课程体系，全县开发校本课程80多门类，使素质教育有了实质性进展。5所学校荣获省市基础教育课程改革先进集体，16名教师荣获省市课改先进个人。
学校管理规范有效
加强学校科学管理，修订完善了《丹凤县中小学管理暂行规定》、《丹凤县中小学常规管理细则》、《丹凤县中小学教学常规》等系列文件，有力地指导和规范了学校管理工作。为了确保管理规定的有效落实，制订实施了《学校发展性评价实施方案》，对全县各级各类学校开展了连续三轮的发展性评价活动，坚持定量管理与定性管理相结合，过程性评价与终结性评价相结合，自身评价与社会评价相结合的原则，集中评估与随机考查相结合的办法，使中小学教学管理的科学化、规范化程度不断提高，办学效益明显上升。