本网讯 （见习记者 刘媛 实习生 张昊）在湖北和陕西的交界处，有一个湖北郧县最偏远的罗堰教学点。多年来，选派到这里的老师来了又走，没一个能呆得下来。一位来自商洛名叫邹桂芬的老师从高中毕业后就来到这里，成了这里唯一的教师，一教就是34年。34年她背学生过河上万次，被中央电视台评为“特别关注乡村教师”，10月14日，邹桂芬应邀来到商洛学院向大家讲述她这34年的教学生涯。
坐在报告厅讲台上的邹桂芬老师有点腼腆，声音不高，用自己不那么标准的普通话将这些年来教书育人的经历娓娓道来。她所在的教学点前面，有一条约60米宽的滔河，每到雨季或上游水电站放水时，河水暴涨，邹桂芬就需要把学生一个一个地背过河，并让孩子们睡在学校，她和丈夫则主动担负起照顾孩子们的职责。邹老师只有高中毕业，没有学过英语，为了给学生教英语，她每天独自一人坐在教室里，听着光盘，一遍一遍练习到深夜。邹老师说，学生学不好是自己的问题，可如果不教就是老师的责任了，教书可是个良心活。责任两个字让邹老师在待遇低，条件艰苦，生活都难保障的前提下坚持教书育人34年。
或许在她看来，34年背学生过河上万次，经常为学生垫书费，自己的孩子却因为贫困只读到初中毕业，这些事情都是她一个普通有良心的山村教师应该做的，可她的事迹却深深打动了现场这些已经为人师和即将为人师的老师们，邹桂芬老师用自己的行为告诉我们最美乡村老师的模样。
邹老师告诉记者，虽然自己是商洛人，作为外嫁湖北的媳妇，因为学校太偏远，没有年轻人愿意去，就她一个人，现在已经六年没有回来过了。邹桂芬说，她把学校的事当成自己家的事，学校的孩子就像自己的孩子，每当看到孩子们渴望的眼神，她就觉得自己苦点累点没什么。小时候吃了没文化的亏，自己的孩子也因为贫困没有读大学成为了终生的遗憾，所以只要还有一个学生，她就要一直教下去，直到自己教不动为止。邹老师告诉我们自己从来没想过还能像今天这样给大家做报告，她知道的只有把课教好，把学生带好。对此，邹桂芬寄语青年教师“你们很年轻，你们知识渊博，我希望你们可以用自己的硬本领回报祖国，为家乡建设贡献出自己的力量。”
来自丹凤县资峪镇白衣寺小学的叶婧告诉记者：“作为新入职的教师，对一些艰苦的环境不太适应，邹老师的人格感动了我们，魅力感染了我们，在以后的工作中我们要做一个用爱心、责任心来奉献给孩子的好老师。”