本报讯(代绪刚)今年以来，商南县深入推进义务教育控辍保学工作，依法保障每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，确保贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年(因身体原因不具备学习条件的除外)，不失学辍学，保障有学上、上得起学，助推全县打赢脱贫攻坚战。
该县严格落实“七长”职责，确保控辍保学责任落到实处。县长负责统筹和协调相关部门开展控辍保学工作，及时研究、解决控辍保学工作中存在的问题等。局长负责全县控辍保学工作的组织实施等工作。镇长(街办主任)负责镇办辖区内控辍保学工作，依法督促学生家长或其他法定监护人送子女入学，保障适龄儿童少年接受义务教育权利等。村(居)委会主任负责进村入户组织动员适龄儿童少年入学，劝返辍学学生及时返校等工作。校长负责加强学校管理和师德师风建设，制定班级、教师控辍保学责任制等。家长负责履行家长监护职责，依法保证适龄子女按时入学等。师长负责履行对学生的生活关爱和学习指导，对厌学或其他原因不想上学的学生，通过心理疏导和单独谈心等方式做好思想引导。
在具体工作落实中，由各镇办牵头，成立若干个由镇办中心小学校长为组长、相关教师和村干部组成的排查工作组，从公安户籍部门导出适龄儿童少年名单，包村逐户排查，查清每个适龄儿童少年的入学学校和年级，并登记造册，对未入学(或辍学)的儿童少年，查清其家庭情况及未入学(或辍学)原因。由镇办政府向未入学或辍学儿童少年的父母或法定监护人发放劝返复学通知书，并针对未入学或辍学原因，做好帮扶和劝返工作。对家庭经济困难学生，按照“一家一案，一生一案”制定帮扶方案，确保义务教育阶段适龄儿童少年不因贫困而辍学。落实家长责任，父母或者其他法定监护人应当依法送适龄儿童少年按时入学接受并完成义务教育，由当地镇办政府、司法部门依法督促未入学或辍学学生尽早入学。健全“控辍保学”工作的十项制度，即动态监测制、月报季评制、台账销号制、辍学报告制、责任督学制、专项督导制、结对帮扶制、家访登记制、群众监督制、信息公开制，确保控辍保学工作落实到位。
同时，做好五项重点工作，确保适龄儿童少年不失学辍学。重点关注因新冠肺炎疫情影响居家时间过长产生厌学倾向和寒假外出至今尚未返校的两类学生，采取“人盯人”“教师结对学生”等形式，适时开展心理疏导，制定相应的发展规划和奋斗目标，确保春季开学按时返校就读，防止适龄儿童少年因疫情而辍学。加大控辍保学风险防范化解力度，重点对教育部下发的疑似失学辍学学生进行监测，掌握在校学习情况，确保劝返复学学生能留得住、学得好、不失学、不辍学。做好除身体原因外“七类”不属于辍学学生台账建立，重点监测监管。继续开展《全国扶贫开发信息系统》等4个系统数据比对核查工作，针对问题数据逐户核实、逐人销号，建立以学籍截图、县外就读证明、转学证明、残疾证、休学批复等“一人一案”佐证档案。以建档立卡家庭贫困学生、孤儿、残儿、留守儿童、单亲家庭儿童、学困生为重点，进一步完善教师与贫困学生结对帮扶和“大家访”工作机制。扎实做好学生精准资助工作，落实学前教育“一免一补”、义务教育“两免一补”、普通高中和中职教育“一免一助”、大学生生源地信用助学贷款等资助政策，确保各类各学段适龄儿童少年不因贫困而辍学。