本报讯 （通讯员 夏泽梅 朱龙喻）近日，中央美术学院“栗”行美育支教团走进镇安县初级中学，开展为期一周的美育社会实践支教活动。本次活动以“专业教学+本土传承”为主线，通过特色课程授课、沉浸式互动体验、本土文化调研等形式，为乡村学子搭建感知美、发现美、创造美的平台，为县域乡村美育高质量发展注入青春动能。
活动启动仪式上，支教团成员详细介绍了课程设计理念与整体教学方案，明确以“激发美育兴趣、引导主动参与”为核心，深挖本土文化资源，打造兼具专业性与乡土特色的精品美育课堂。镇安县初级中学负责人对支教团的到来表示热烈欢迎，并围绕深化校地协作、开发本土非遗美育课程、完善特色教学体系等方面交流思路、提出建议。双方就戏曲脸谱艺术进校园、构建长效美育合作机制等议题深入座谈，达成多项合作共识。
课堂教学中，支教团以本土特色文学作品《主角》中的戏曲人物故事为切入点，带领学生沉浸式了解秦腔艺术的文化底蕴。在实操教学环节，学生们在支教老师的耐心指导下，勾勒脸谱轮廓、调配缤纷色彩，以笔墨诠释戏曲人物忠奸善恶的性格特质，将创意想象与文化理解融入脸谱创作之中。红表忠勇、黑显耿直、白喻奸诈，一张张灵动传神的戏曲脸谱陆续成型，课堂氛围轻松热烈、秩序井然。
“以前我只觉得脸谱是好看的图案，现在才明白每一种色彩、每一处纹样都有独特寓意，特别有意思！”镇安县初级中学学生张梓萱课后欣喜地说。
中央美术学院2025级学生、支教团成员朱宇轩介绍：“今年暑假，我和五名同学返乡支教，将传统脸谱绘制艺术带给家乡的学子。我们不仅传授绘画技法，更希望通过沉浸式实践课堂，让孩子们深度感受本土传统文化魅力，读懂家乡文化底蕴，增强文化自信与乡土自豪感。”
支教期间，支教团专程走访调研镇安县剧团，系统了解本地戏曲的发展历程、表演体系及传承现状，收集整理一手文旅资料，为后续量身打造贴合镇安学情、贴合本土文化的特色美育课程筑牢基础。
此次美育支教活动，是央美学子扎根基层、回馈家乡的生动实践，更是高校优质美育资源下沉乡村、助力基层教育提质增效的有益探索。校地双方将持续深化美育合作，推动专业美育教学与本土文化传承深度融合、同频共振，让美育之花在乡村校园持续绽放。