本报讯 (通讯员 代绪刚 叶 凡)今年以来，商南县东岗幼儿园认真开展家园共育工作，切实开展多种形式的家长活动，有效丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的进取性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
商南县东岗幼儿园成立家长委员会，从各班遴选懂教育规律、有较高威信、擅长组织管理、有服务意识的家长，聘请为家委会成员;召开家长会，前期经常性面对面沟通交流，解决家园双方的问题、疑惑;积极开展家长开放日活动，拉近幼儿园与家长的距离，增进了“家园”之间的沟通力度;组织开展“家长进课堂”和“岗位一日体验活动”，让家长零距离体验幼儿的一日生活，了解幼儿园教育教学情况，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者;充分发挥家园联系栏作用，在明星宝宝栏目中，有运动之星、护值之星等，通过评选和表彰发掘孩子闪光点，旨在让每个孩子都成为最闪亮的那颗星。教师通过实地走访、电话、视频连线等形式，积极与家长沟通，尤其重视留守、单亲、残疾、困难这4类幼儿，除了扶贫资助，还实施亲情关爱行动，让他们感受到幼儿园及老师对他们浓浓的爱。在“星之阅读 一起成长”阅读月活动中，孩子照片和家长记录的亲子阅读心得会实时分享在联系栏，真正发挥了联系栏的教育功能。
商南县东岗幼儿园挖掘家长和社区教育资源，开展“我们的节日”系列活动，通过亲子自制玩具、亲子同乐运动会、“星之护植 探索春天”植树节、“星之祝福 溢满萌娃情”三八节等系列活动的开展，增进家园情感，为孩子幼小的心灵播下“友善、文明”的种子;开展医生进校园活动，为家长和教师普及育儿及传染病知识;开展“拥抱生活、走进社会”活动，通过清明节扫墓、“亲子携手 美化环境”、亲子郊游、超市实践、联合商南县中医医院一起去敬老院为老人送温暖等活动，温暖孩子心灵。
同时，开展家园(校)协作，促进孩子多元成长，教师从幼儿身心发展角度出发，设计科学小实验、亲子互动游戏等，提升家长的育儿理念。另外，为解答家长对幼小衔接存在的困惑和问题，联合周边3所幼儿园和希望小学开展互动基地研讨会，解决了家长的困惑，缓解了家长的焦虑，形成家园联动的良好局面。