本报讯 （记者 巩琳璐）近日，第十届全国学生“学宪法讲宪法”全国总决赛在北京外国语大学圆满落幕。本次活动由教育部主办，汇集了来自31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团、香港、澳门特别行政区代表队的300余名选手。丹凤县思源实验学校九年级学生巩沐朗，作为陕西省初中组代表队成员，与队友团结协作，最终在法治素养竞赛中荣获全国团队三等奖，展现了出色的法治素养与精神风貌。
荣誉的背后，是学校长期以来将法治精神融入血脉的深耕。据丹凤县思源学校副校长周忠文介绍，常态化法治教育始终是学校工作的重点之一。学校构建了“线上线下融合、课内课外联动”的普法模式：线上依托教育部全国青少年普法网等平台组织学习；线下通过法治报告会、模拟法庭、知识竞赛、主题班会等形式，将法律知识融入校园生活。学校还将法治教育深度融入校园文化与平安校园建设，曾荣获省、市“平安校园”以及普法工作先进集体等称号，并多次承办县级法治宣传大型活动，使学生在实践中感知法治的温度与力量。
谈及备战比赛的日子，巩沐朗坦言“像一场与时间的赛跑”。从省级比赛夺冠到进军全国，庞大的法律知识体系需要消化吸收，压力不小。然而他并非独自战斗。指导老师周忠文副校长为他精心梳理了知识脉络，一摞摞精心印制的资料、一本本专门购置的书籍，筑起了备赛的“知识堡垒”。周老师还连续6个周末带他前往西安参加高强度集训。赛前，面对国家级舞台的紧张，正是老师那句“站上去，展现自我就是胜利”的温暖鼓励，让他卸下包袱，从容登场。
“最难忘的，是团队的力量。”巩沐朗介绍，全国总决赛以团队形式较量，陕西队的队员虽来自不同地方，却迅速凝聚成一股绳。赛前，他们反复磨合，分工协作；赛场上，一个默契的眼神、一个肯定的手势，便能传递信心与支持。“当合力答对一道难题时，那种喜悦远超个人成功。”这份并肩作战的情谊与集体荣誉感，成为比奖牌更珍贵的收获。
这次经历，也让巩沐朗对宪法的理解有了质的飞跃。“以前觉得宪法很远，现在明白它很近，像空气和水一样，时刻保护着我们。”宪法中“尊重和保障人权”的条款，让他联想到对校园欺凌的抵制；公民权利义务的章节，让他思考起日常生活中规则的意义。他计划回到校园后，要当一名小小的“宪法宣讲员”，用同学们听得懂的故事和例子，分享法治的智慧。未来，他更希望将法治作为求索的方向，“让心中这颗法治的种子，长成参天大树”。