幼儿入托难，一直是困扰广大家长的问题。记者今天从陵水黎族自治县有关部门获悉，该县今年将探索学前教育发展新模式，试点幼儿园“公建民营”的管理模式，在公办、民办之外，寻求第三种方式来推动学前教育资源的均衡发展。
2011年，我省开始实施学前教育改革和发展三年行动计划，陵水按照省政府要求，投入超过2亿元资金新建或完善了学前教育基础设施，并且新建了27所公办幼儿园，实现了乡镇全覆盖。
该县教科局局长尹长安说，从今年9月份起，该县决定选择一两家乡镇幼儿园试点实施“公建民营”办园模式，采取“管办分离”的管理模式，寻求解决幼儿入园难问题。据了解，目前，该局正在组织招标工作，选取有丰富学前教育办学经验的社会机构来进行办学。
“公建民营”幼儿园实行“管办分离”。 陵水教科局及“公建民营”幼儿园所在地乡镇政府或社区负有管理幼儿园的责任，教科局在业务上加强指导，跟踪问效，对实施过程中出现的问题，及时协调相关部门，或召开联席会议予以解决。
为了实现“公建民营”幼儿园的公益性、普惠性，其收费标准实行政府最高指导价管理，原则上要低于同级民办幼儿园的收费标准，并且设立收费公示栏，每学期张榜公布各项收费，自觉接受幼儿家长和社会各界的监督；同时，“公建民营”幼儿园的教职工在职称评定、评先评优、业务进修、教学研究等方面享受与公办幼儿园教职工同等的权利。
尹长安说，教科局会加大扶持“公建民营”幼儿园的力度，特别是在教师培训以及改善办园条件方面给予倾斜；计划在3年内把试点园办成省一级幼儿园，五年内达到省示范园标准。如目标如期达成，将在总结经验教训，完善相关制度的基础上，进行有计划、有步骤的推广，使陵水学前教育达到一个新水平。
据悉，陵水实施幼儿园“公建民营”的办园模式，对探索学前教育发展有重要意义。有教育研究专家指出，“公建民营”的模式可以同时发挥政府与民间教育机构的积极性，将政府与市场的力量集中在一起。这样，更容易发挥各自的优势，从而形成一加一大于二的合力。（记者程范淦 通讯员黄艳艳 陈思国）