
完成新校区建设 基础设施日益完善

我院以“职院速度”从2009年11月开始用不到两年时间,完成了建筑面积16.4万平方米、固定资产4.2亿元的新校区主体工程建设。2011年3月职院顺利完成了整体搬迁和集中办学,为职院未来发展奠定了坚实基础。2015年学院又投入1690余万元,先后完成校园围墙、大门工程、中心广场绿化、地源热泵清洁系统、锅炉煤改气工程、医学检验专业实验室和全院信息化工程建设;争取长期债券1.2亿元,还清了开行贷款;争取3000万元专项债券,保证了实训大楼建设资金需求;多方筹措资金偿还银行本息2356万元,清欠工程款2380万元,进一步改善了职院的办学条件,教育教学能力显著增强。
办学规模不断扩大 办学声誉显著提升

通过调整办学思路、优化专业设置、拓展招生就业渠道、加大硬件建设等方式,经过五年的建设发展,现全日制在校生达到8200余人,较2012年增长55.7%,较建院初增长258.1%,其中2016年报到新生1692人(三年制高职1293人、五年制高职399人)。学院坚持招生就业两手抓、两促进的思路,先后建立了“东风班”“跃迪班”“必康药学班”“吉利班”等订单培养班,搭建了毕业生就业直通车。2016年又与2家上市公司建立了工学交替人才培养班,先后有40余名学生和4名教师已赴基地开展工学交替实践教学活动,16名学生进入吉利宝鸡基地顶岗实习,毕业生就业率一直保持在90%以上。
加强内涵建设 深化高职教学改革

通过五年的建设发展,现招生三年制高职专业17个,五年一贯制高职专业7个,其中7个专业被确定为省级重点专业、3个专业被确定为省高职院校“专业综合改革试点项目”。实验实训条件不断改善,形成了覆盖所有专业的9大实训中心,建成院外实习实训基地121个。重新编制修订23个专业的人才培养方案和184门课程标准,开展各类技能比赛20场次,获得省级技能大赛二等奖3项、三等奖8项。


近五年完成国家级课题2项,省级科研课题和成果17项、市级科研课题和成果11项,发表学术论文368篇,主编或参编国家规划教材151部、校本教材6部,出版学报20期,举办职教大讲堂200余期,10名教师获得省级教学能力奖项,职院被市语委授予先进集体。2012年、2015年先后顺利通过教育部人才培养水平评估和省教育厅高校巡视诊断,“工学六融合”人才培养模式日趋完善,“前校后院”“导师制—现代师徒制”等教学特色显明,“以能力为本位,以就业为导向,贴近行业标准”的人才培养方案、课程标准与课程体系已经形成。


近五年来引进专任教师等专技人才120余人。院内专任教师中,正高级职称者15人(三级教授7人)、副高级职称者77(比2008提高了24.2%)、研究生学历者70人(比2008年提高了44.7%)、“双师型”教师136人,陕西省有突出贡献专家2人、省级教学名师1人、省级优秀教师2人、省级职教名师3人,师资队伍的学历、学缘、职称结构进一步优化,教育教学和教科研水平大幅提升。我院1人被省教育厅评为省级“优秀辅导员”,4人获省级技能比赛奖项,2012年被省委、省政府授予省级“文明校园”。
培训一翼迅猛增长 服务地方经济发展能力显著增强


学院自确定“坚持一个中心,实现两翼齐飞”的办学思路以来,现有15个省、市级培训基地。2015年完成培训20155人次,较2012年增长800%,2016年预计培训2万人次以上。为提高培训能力,改善培训硬件设施,2016年10月投资6000万元的培训基地大楼全面开工,预计2017年完成主体工程建设,彻底改善职教培训硬件设施,职院服务商洛社会经济发展能力显著增强。
附属医院医教能力提升 改扩建项目稳步推进


附属医院在优先完成全院5000余学时教学任务和380名学生实习实训工作的同时,近2年诊治病人一直保持在9万余人次以上,业务收入一直保持在8000万元以上, 2016年预计业务收入将达到9000万元,附属医院先后获得“陕西省优质护理病区”“省优质护理先进个人”等荣誉称号。为打造商洛健康产业龙头项目,附属医院改扩建项目—预计投资12亿元,开设病床1500张的商洛国际医学中心建设正在稳步推进。

职院今后五年的发展目标是全面贯彻十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,以“五大发展理念”为引领,坚持培养与培训并重,加大招生力度,广开就业创业渠道,力争到2020年把职院办成万人大学。坚持做大做强职教培训,确保每年培训2万人次,5年培训10万人次,积极推进全市职教资源整合,组建商洛市职教集团。狠抓内涵建设,“十三五”后期,招生专业达到30个,新建3个省级“综合试点专业”,编写校本教材10部,力争“十三五”末创建成省级示范性高职院校。建好2所附属医院,打造商洛健康产业龙头项目。根据办学需要,预计投资1亿元,新(扩)建教学、实训、科研及实训设施,完成校园信息化、附属幼儿园及相关配套设施建设,营造文明和谐育人环境,使职院真正成为积极参与到幸福商洛建设的人才培养高地。(作者:李承涛 张涛)