文/图 方方
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，58岁的汪柯来已在教书育人的道路上辛勤耕耘了40载，从昔日的风华正茂到如今的两鬓斑白，身边的事物也随着他逝去的青春，发生了翻天覆地的变化。
汪柯来家住丹凤县峦庄镇马家坪村红岩组，现在是峦庄镇中心小学的一名教师，家中兄妹5人，他排行老大。二十世纪七十年代，农村家庭普遍条件差，他家里人口多，想吃顿饱饭都是问题，只能靠着一点耕地填补家用。高中毕业后，汪柯来的第一志愿是当兵，当时手续都已经办妥了，但父母亲却死活不同意他去。“我家人多劳动力少，加上爷爷奶奶一共9口人，是生产队典型的缺粮户。当时的口粮是按劳动工分分配的，没有劳动力、工分少，分到的粮食不够吃，我们家一到年底决算的时候就欠债。”汪柯来回忆道。
当时，他的两个弟弟上高中，一个妹妹上初中，小弟上小学，家庭经济特别困难。汪柯来的父母盼着他高中毕业后就能为家里增加一个劳动力，减轻负担。他左思右想考虑自己家里的实际情况后，毅然决定放弃参军，在家挣工分。恰巧，当年7月公社招考民办教师，就这样在1978年8月，18岁的汪柯来成为一名人民教师。“那时国家给民办教师每月发8元的生活费，生产队每月记30个工分，这样一来我家里的情况就好了很多。”民办教师干了12年之后，汪柯来于1990年8月考入洛南教师进修学校，学习了两年后转为公办教师。回忆起年轻时教书的场景，汪柯来依旧感慨不已。那会儿，学校离家30多里，而且路途崎岖难行，需要翻越一座大山，山里经常有狼和金钱豹出没，每次去学校的路上，他都是心惊胆战。“我所在的学校环境不是很好，土操场、土木结构的校舍，桌椅破烂不堪。”学校只有3名老师，汪柯来带着学生一起抹土坯扎墙，为了让学生有个休息的地方，他给学生做床板，收拾简陋的卧室。看到没有带粮食的学生，他便把自己带去的粮食分给他们吃。“我可以扛一扛，但是孩子们不能饿着。”汪柯来说。
那时候生活条件差，山里的孩子常常摸黑走夜路，一走就是十几里，经常有学生穿着走破的鞋子、带着满脚的泥巴上课。如今的学校，不仅有营养午餐，学校还从以前的土房变成了园林化，一座座教学楼拔地而起，配备高科技现代化的教学设施，录播教室、多功能室、视频会议室、电子备课室等新的教学设备，大大提高了教学质量和教学效率。以前的课程是语文、数学、政治、自然和体音美，现在增设了英语、思品、信息技术、安全、科学、综合，地方学校还设有劳技手功制作、小学手抄报等兴趣课。跟随着改革开放的脚步，一次次的课程改革和教育改革让小学教育更加丰富多彩，汪柯来感叹道：“生在这个年代的孩子真是幸福啊!”
40年间，汪柯来在丹凤县马家坪公社蒿蓬小学任教两年、蟒岭小学任教12年，后来辗转了两三所学校，如今在峦庄镇中心小学已经任教7年，他的待遇也随着国家的发展一步步得到了提高。“1978年的时候，国家每月补助8元生活费，生产队给记30个工分，1984年后实行联产承包责任制，生产队工分制自然消失，民办教师月工资是26元至46元。1992年我转为公办教师时月工资178元，到2000年月工资420元，2006年月工资1800元。”现在加上基本工资、乡镇津贴、山区生活补贴、绩效工资，汪柯来每月有8000多元的收入，40年里月工资增涨了近千倍，这些变化是他以前做梦也不敢想的事!而他的工作也得到了政府的认可和鼓励，先后4次被丹凤县委、县政府、共青团丹凤县委评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员，自2007至2017连续10年荣获县级教学质量管理奖。
谈到自己的成绩，汪柯来只是轻描淡写了几句，他认为作为老师，培养出优秀的学生才是让他高兴的事。他经常帮学生做课外辅导，学生做不出的题有一天会做了，他会比家长还开心!“曾经教过的学生帅召虎，后来参军去了青海，逢年过节回老家探亲，总不忘来家看望我。”汪柯来开心地说。四十年的风雨兼程，经历了时代的变迁，唯有青出于蓝胜于蓝的学生们，才让他深感自豪和欣慰。