本报讯 （通讯员 田新峰 丁 宁）为深入推进全民阅读，营造浓厚书香校园氛围，全面提升师生阅读素养与教学能力，5月21日至22日，商南县2025年“师生同读共写”读书分享暨阅读指导课课堂教学技能大赛在县城关小学、县初级中学、县鹿城中学等8个赛点学校成功举办。来自全县各中小学教师、学生及家长代表298人参与此次赛事。
本次大赛创新采用“双赛并行”模式，构建起全新的阅读育人生态。赛事分为“师生同读共写”读书分享大赛和阅读指导课课堂教学技能大赛两大板块。其中，“师生同读共写”读书分享大赛打破传统，设立“师生+家长”三方联动的比赛项目。参赛队伍中，既有才情四溢的学子、深耕教学一线的教师，也有积极支持家庭阅读的家长代表，形成了多维阅读共同体；阅读指导课课堂教学技能大赛聚焦教师专业领域，以课堂教学为平台，组织全县中小学教师就阅读指导策略与教学艺术展开深度切磋。
“这种创新设计充分践行了‘大教育观’理念，同时着重加强教师专业能力建设。家长走进赛场感受阅读魅力，教师在课堂上锤炼展示指导技艺，持续提升阅读育人水平，最终实现‘家校社’协同育人。”商南县教体局相关负责人介绍。
在“师生同读共写”读书分享环节，来自全县各中小学的学生、教师及家长齐聚一堂，通过讲故事、阅读赏析演讲等丰富形式，分享读书感悟。学生以声情并茂的演绎展现经典文学作品魅力，教师和家长结合工作、生活、学习实际，探讨亲子共读、家校协同育人的有效经验，现场气氛热烈，生动诠释了“阅读浸润心灵，书香传递智慧”的活动主题。经过激烈角逐，评选出一等奖21名、二等奖41名、三等奖61名。
阅读指导课课堂教学技能大赛同样精彩纷呈。38名中小学教师同台竞技，围绕读物推荐、经典名著导读、阅读策略指导等主题进行教学展示。课堂上，参赛教师精心设计教学环节，灵活运用多媒体技术与互动教学方法，充分激发学生阅读兴趣。评委组从教学目标、课堂互动、学生参与度等多个维度综合评分，最终决出一等奖5人、二等奖7人、三等奖12人。
值得一提的是，此次县级决赛是在历经校级初赛、大学区复赛层层选拔后开展的。活动不仅为师生和家长搭建了优质的阅读交流平台，更通过以赛促学、以赛促教的方式，推动教师专业成长，为“书香校园”建设提供有力支撑。商南县教体局相关负责人表示，下一步将持续深化阅读教育教学改革，让阅读成为师生、家长终身学习的桥梁，为推动县域教育高质量发展注入持久动力。