也许作家们不愿意让成长中的青少年面对这些事件和这个敏感的问题，但我作为出版人，却觉得这是出版的市场情况造成的，经济利润作为惟一的考核指标已经迫使出版社早已对文学妥协，尤其是对读者妥协，不再执意推出一些认真思考当下青少年世界和青少年问题的长篇作品，这些作品也许在阅读时需要拔高读者的认知水平，需要加大宣传力度和对读者的引导，但大多数出版社为了迎合当下广大读者的口味，特别是愈加年轻一代的口味，开始大量出版以当下青少年现实的幸福生活为主题的长篇作品，它们快乐、好读，时尚、流畅，却不再出现沉重的话题，甚至深刻的思考。
当然，有的作品不一定触及死亡事件和主题，会用另一种方式来思考当今社会中渐渐变异的人性，和社会呈现的巨大问题，我对这种形式也赞同，这是时代特征。也许读者们不愿意直面一些血腥的或者沉重的问题，在他们已经很现代化很幸福的少年成长阶段，也没有家长认为有必要把这些沉重话题以故事的方式讲给他们听。
不过笔者认为，少年需要经历的磨难是一定会来的，一生当中几乎无法避免。当然笔者并不提倡一个苦难的童年，因为恐惧的童年往往对少年一生造成无法弥补的伤害。但在青春期里，即使现实生活中不出现可怕的坎坷和磨难，在阅读的世界，一定要接触相应的故事和思考，就像杨绛说的，阅读好像“串门儿”，可以去世界各地的大师那里串门儿，想待多久就待多久。我们要让青少年逐渐看到世界的真相，不要把他们总是蒙蔽在美好的、梦幻的世界里，他们早晚要面对，并且用自己柔弱的肩膀来承担责任。所以，相对来说，阅读是最好的一种教育，最直接的、有助于引起他们思考的、包含沉重话题的、可以直面人生的教育。让他们看到，世界上还有这样的人生，这样的生活，这样的故事，这样的人们，以及自己也许永远也经历不到的故事。这样的阅读难道对贫乏的人生不是一种帮助吗？
笔者认为，作家应该适当抛弃轻飘、无根的写作，应当更自觉地沉静下来，关注当下孩子们在青春期所遇到的重大问题、重大主题，甚至无法逾越的一切困境，写出当他们遇到这些巨大问题时在其中可以寻求启迪、给予他们真正的成长帮助的书。这样的作品才能真正铭刻到他们的记忆当中去，铭刻进他们的人生经历里去，成为他们生命和生活的一部分。而不要再重复地、反复地描画他们轻松、愉悦、物质极大丰富、精神极度空虚的现实世界。
新世纪以来，也有一些作家的笔触触及到了死亡事件，并以此为契机，讲述了自己对人生的体悟，对生命的追问，以及主人公在此事件影响下所产生的性格和命运的转变。
比如李东华的长篇小说。在长篇小说《薇拉的天空》里，她描写了女主人公薇拉的哥哥意外车祸死亡的事件。而在《远方的矢车菊》里，女主人公也终因病痛而死亡。作者用沉静而真诚的笔触来描述主人公内心对情感、亲情的诉求，表达出真实而沉郁的生命体验。我一向认为，有了作家生命真实体验的作品一定是有生命力的作品，拥有了真实生命体验的作品不但具有极强个性，同时也超越了个体的体验，反映了人世间可能的人性和情景，具备着普世价值，而文学正是用这样的普世价值来打动和影响着广大的读者。死亡事件使李东华的少年成长小说的内涵显得更有力度，引发了种种关于生命的思考，不仅表达了生命无常的生存经验，也让主人公对于生命的尊重、对于爱、对于生活的珍惜等问题有了更深入的思考，并带动了读者的思考。
刘东是一位有着深沉情感体验的作家。他的《轰然作响的记忆》是获得全国优秀儿童文学奖的短篇作品集。12篇作品是他8年里采访了几十个真实事件最后挑选了12个故事写成的。每篇文章都以极端的形式反映了少男少女成长过程中最振聋发聩、对他生命影响最大的一个“轰然作响”的事件，以至于这样的事件之后，他们的人生开始了重大的转折。这12篇文章中有6篇都涉及到死亡事件，这是很有趣的现象，也是值得每个儿童文学工作者深思的现象。也就是说，在现实生活中，在少男少女成长过程中，最能对其生命和命运产生影响的、最轰轰烈烈的事件，莫过于死亡。