出版在发生什么样的变化？
出版不再是一项“工作”了，它更像一个“按钮”，上面写着“出版”，按下这个按钮，出版工作就完成了。……现在，出版社所做的生意并不是克服稀缺性，而是创造需求。几乎所有的文字内容创制、消费、发行以及使用上的创新，都来自传统出版业外部。
阅读的未来是什么？我们如何使其变得社会化？
阅读比10多年前更加具有价值，因为阅读越来越少了。我还记得小时候，阅读让我“烦不胜烦”。我就生长在一个到处是书的地方，因此我总是不断地遭到阅读的侵扰。但互联网来了之后，事情大为不同，就像是说“好了，烦到头了！感谢上帝！阅读终于不烦人了。你凌晨4点还不想睡？不新鲜，成千上万的人跟你一样！”
直到后来，我才意识到，当年那种烦人的传统阅读实际上价值很高。是不是让人烦闷，正好表明了“你可能会感兴趣的事情”与“你目前的现实环境”之间的距离。但是现在，这种阅读越来越成为我们必须下决心、郑重抉择才能做的事情，就如同“我要凝神眺望窗外，就必须在日程表上排出眺望窗外的时间”。
阅读的社交化，是不是相当于在电子书上“选择一个段落，并立即查看一共有多少读者也选择了它”这种功能呢？根本不是这么回事。人们真正想干的是，把自己的想法作为最新的信息散布出去，通过互联网参与一场不断进行的、长久进行的博取流行度的竞争——而且是实时的。
当人们听到“社交化阅读”（social reading，或称社会化阅读）这个说法的时候，脑子里想到的最接近的说法是在阅读器上进行实时社交。但咱们还是别把社交这样的事情混进阅读吧，阅读不是离了社交就不行。围绕书的内容进行的大量讨论和对话，都是看完书之后的事情。“社交化阅读”总是让人们误会。
到底什么是“社交化阅读”？
我一直这样解释“社交化阅读”，就是那种能够确认你不仅仅是一个消费者、还是一名使用者的阅读。“使用者”是什么意思？就是你要做点什么，而“那点什么”会涉及一组其他的人。读完书，下一步你很可能要做的，就是跟别人聊你看了什么什么书、有什么什么想法。阅读小组和话题讨论就是社交化阅读。新媒体很多都是实时有效的，很少有人能在看完媒体之后把内容分享、保存、转移、存储，所以我们有必要把媒体复制和使用与媒体消费区别开来。我们可能并不把自己当做媒体的使用者，而事实上我们是。
你在读书的时候怎么做评注？什么情况下做评注？
因为Kindle Fire阅读器是触摸屏的，所以在电子文本上做评注终于变得容易起来，比纸质书容易。只要在屏幕上抓来拽去就行了。这一点改变了我在纸质书上养成的旧习惯。
你可以高亮着重段落，也可以做些别的添加点自己的语言。当你逛旧书店的时候，你会发现有的书的页面边缘上写着字。有些人在行间画线，或者在段落上着重。这种有评注的书，传递了集体对话智慧，是对话的内容库，非常好，但我在电子书评注模式中看不到这样的东西。至少说，这种评注不符合我自己的评注习惯。
那么为什么还要有评注这种功能呢？
人们做评注是因为你想保留下些东西。这当中有体验上的价值，有从书中择要的价值。我在课堂上教授科学社会学，如果我要备课，或者写作关于这个主题的文章，那么我就可以从择要性的阅读笔记开始，而不需要把书从书架上拿下来从头开始读。
作为一个作者、一名教师、一个搞咨询的，不管是什么，我所做的一切都是朝口语上靠，得能说出来，大声说出来。最终我大幅度缩减了评注的数量，原来可能评上20句话，现在只剩下一句。不过我喜欢Findings功能，因为它遵循了Flickr的逻辑——当你打算与人交往的时候，往往要给别人退路，话不能说满，这个时候你真正想说的是，对于80%的人们一点儿都不感兴趣的事情，你还说它干嘛？