江学泰
已经24岁，但身高只有1.1米的陈爱琴，被人们称为“袖珍女”。面对自己永远长不高的身体，她经受着袖珍身材所带来的求学就业的尴尬和挑战，内心有过伤痛，也有过绝望。但在前行的路上，她慢慢正视了命运给自己带来的不幸，以活得精彩的残疾人事例激励自己面对现实，开心快乐地往前走。她最终战胜了自己，以坚定信念点亮了心中的一盏灯，走出了一条令人尊敬的人生路。
苦涩的童年梦
1989年春的一个晚上，商南县城关镇十里铺村一陈姓农户家里，一阵刚出生的婴儿啼哭声打破了山村的寂静。虽然是个女孩，但全家人的喜悦之情仍溢于言表。闻声而来的邻居笑着说：女儿一枝花，好！父亲望着妻子怀中粉嘟嘟的女儿，也兴奋地自言自语道：头胎是个男孩，这又生个女娃，有儿有女，我满足了，得感谢老天爷啊！
女儿满月了，夫妻俩给女儿起了个好听的名字陈爱琴。小爱琴长到三岁的时候，个头仍与一岁时没有多大区别，做父母的心里有些不踏实，就带孩子到各大医院询诊。医生诊断孩子没病，是先天性基因的原因，孩子的身体永远不会像正常人那样发育生长，医院也没有任何办法。得到这个最终诊断结果的夫妻俩忍不住失声痛哭了。不知就里的小爱琴看到父母悲痛伤心的样子，也吓得哇哇大哭起来。
小爱琴到六岁的时候，拉着母亲的衣角喊：我要上学！母亲望着尺把高的女儿忧心忡忡问女儿上学干什么，小爱琴回答说：我长大后要当老师，站在讲台上给学生上课，当医生穿白大褂给病人看病！母亲知道女儿心中有一个美好的梦想，感到高兴。但想到女儿长不高的身子，心里像灌满了铅水一样沉重。在女儿的要求下，母亲把小爱琴背进离家很远的十里铺小学读书。日子一天天地过去，爱琴在学校读书学习的时光也走过了七个年头，这几年里有同学经常讥笑她，甚至动手打她，骂她，而爱琴很少将这些委屈告诉父母，她怕父母伤心，也怕失去上学的机会。她默默用心中的梦想支撑着自己微小的身体。
求学路上的尴尬
爱琴小学毕业后，母亲心疼女儿，怕女儿到离家更远的五里铺初中上学，难以克服吃住在校的很多困难，便打算不再让她继续读书。爱琴央求了母亲又央求父亲，父母最终同意她到初中继续读书。
寄宿学校里睡的木板床，高度是正常孩子可以接受的高度，而对爱琴这样的特殊个例就显得困难重重了，每次睡觉时，爱琴都要在脚下放个小凳子，或者垫上几块砖才能爬上床去，有好多次上下床时都不慎从床上摔下来。排队买饭时，她也不站进队列里，因为她即使站进队伍里也常常被“挤”出来，同时还要忍受同学指指戳戳的讥笑神态。于是，她索性就等同学们都打完了饭，才走到窗口扬举着手里的饭碗求师傅打饭。这时的饭堂里她特别矮小的身影显得那么孤独无助。
每次下课后，爱琴很少走出教室，她怕同学议论她。体育课上更是如此，同学们都叽叽喳喳，欢天喜地像飞出笼子的麻雀，在操场上列队，跑步，做操，打球，但爱琴总是被老师点名让她一人到校园东墙角下去玩。一次二次，这似乎已经成了习惯。多少次她一人在墙角下玩玩石子，再仰头望着蓝天发呆，有时瞅着瞅着，泪水就情不自禁地涌出眼框。到了初中三年级的时候，同学们开始进入体育训练，因为升高中体育成绩是要列入总分的。爱琴感到事情的严重，自己不参加训练，体育考试可能没有成绩，于是她找校长找老师要求参加训练。但校长和老师都劝她说：你这二尺多高的身体，能跑吗，能跳高跳远吗？弄不好还摔坏了身体……她想想校长和老师说的也在理，怪只怪自己的个头长不高啊！后来不出所料，在初三毕业考试时，爱琴没有参加体育考试，尽管中考时她的其它文化课成绩不错，但她的体育成绩为“0”，她因此没有考上县里的一中，只有眼泪巴巴回到大山深处的小村庄里。