D 老师:学校应承担更多义务
“学校布置这一类社会实践的目的是让学生更多地接触社会,了解社会,服务社会,锻炼自身的综合能力。”南京城北一所中学的渠老师告诉记者,一开学,之前发给学生的社会实践报告就会收上来,作为评估学生暑期作业完成情况的一个重要标准。据她所知,绝大多数学生都会认真完成这项作业,“比如我带的有些学生,他们除了完成学校发的实习鉴定,还会做一些图文并茂的成果展示,甚至还会请媒体对他们所作的实践给予报道”。
但是渠老师透露说,不可否认,她和她的同事所教的学生中,总有一些因为各种原因走捷径,不去实践而通过家长的关系去盖了章,但在老师方面,很难分辨真假。
“我觉得通过盖章的方式来考核和认定学生社会实践的方式可能不是特别合理,但是毕竟跟书面作业不同,社会实践不太好鉴定,老师也没法去跟踪调查,还是全凭学生自觉。不过在联系实践单位方面,学校也不应该完全归给家长,也应该做更多联系方面的工作。”(新华网)