南宁市教育局基础教育科的工作人员介绍，目前南宁市所有中学性教育课程由学校自主开设，教育部门不做统一安排。
专家呼吁家长要学会引导
广西社会心理学会心理咨询与技术培训中心副主任李祖枢说，青少年时期是自我意识迅速发展并走向成熟的关键时期，此时他们的身心发展尚未定型，遇事缺乏冷静的思考，易冲动，更没有建立起成熟的性爱和性道德观念，容易受到外部环境的不良诱惑。心理学研究发现，行为动机的产生有两大前提条件：一是内在需要，二是外界刺激。从根本上说，网络色情正是满足了青少年个体内在的低级需要，并使他们的感官及肉体欲望高度膨胀，直至不能自拔。
李祖枢表示，网络色情之所以对青少年的色情行为起到直接的诱发作用，原因是极其复杂的。除了网络所提供的客观情景环境以外，青少年自身心智上的不成熟也是一个重要因素。其次便是网络的便捷性，随着现代电子科技的发展，互联网对青少年有很多诱惑，并且容易接触。对于各类色情网站，相关部门应该及时查封。
那么，该如何正确做好青少年的性教育？心理咨询师谢士文说，学校的任务是管学生的学习，性教育的责任主要还是在家长身上。家长应该在孩子第二性征出现后，从正面给孩子做正确引导。受传统观念影响，很多家长都是谈性色变，极力让孩子回避，这种做法是错误的。谢士文认为，青少年想要看黄色信息，还是会想方设法看得到。家长首先必须突破自我心理束缚，正视孩子的性教育问题，寻找合适机会与孩子沟通，让孩子正确认识自己身体和心理的变化。（搜狐教育）